两则高中化学实验一体化设计的改进.docVIP

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2021-08-31 发布于北京
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两则高中化学实验一体化设计的改进.doc

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PAGE PAGE 5 本文设计的两个实验将气体的制备、收集、反应和产物的检验集于同一体系，操作简单省时、绿色环保、直观明显、印象深刻。　　一、氢氯爆鸣实验的改进　　氢氯爆鸣实验是高中化学的重要实验，能帮助学生掌握氯气的化学性质，深入理解燃烧概念。但该实验操作繁琐且容易引起氯气泄漏,给师生健康造成危害，很多老师望而却步。　　(1)原实验及存在问题教材是这样操作的:把新收集到的一塑料瓶C12和一塑料瓶h2口对口放置，抽去瓶口间的玻璃片,上下颠倒几次，使H2和Cl2充分混合。取一瓶混合气体,用塑料片盖好，在距瓶约10cm处点燃镁条。该实验将气体制备与混合反应分开，需要提前制取H2和Cl2，繁琐累赘。另外口对口抽去玻璃片后,上下颠倒再盖上塑料片的操作容易造成氯气泄漏，不利于师生健康。　　(2)实验装置图(图1) ②取下胶塞，在胶塞的大头针扎上一小块黄豆粒大小巳除去煤油的金属钠，塞紧瓶口。 ③向长颈漏斗注人滴有2~3滴酚酞试液的水。按住胶管内的玻璃珠，调节水位直至几乎充满广口瓶为止。可看到金属钠熔成一个银白色的小球并在水面上不断游动，溶液呈红色,产生的气体使瓶内气压增大，部分溶液被压上长颈漏斗内，瓶内液面逐渐下降。 ④按住胶管内的玻璃珠,验纯后点燃气体,可看到氢气燃烧的火焰。　　(4)注意事项 ①实验前要检査装置气密性，以防氢气泄露。 ②注人的水量以几乎充满广口瓶为宜，以保证气体纯度，防止爆炸。作者：陈国清