【英语】PEP小学英语六年级上册《Unit5Whatdoeshedo》Readandwrite教学设计.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 PEP 学校英语六年级上册《 Unit 5 What does he do.》 Read and write 教学设计 教材分析 本节课是 PEP教材第七册 Unit5What does he do.Part B Read and write,为本单元的第三课时，分为读，写，语音两三部分；第一部分要求同学阅读图片和 文段，为文段挑选题目，并完成关于胡斌， Sarah 和 Robin 爱好，抱负职业和工作地点的信息表；此外仍要求同学依据自己的才能和爱好谈谈将来能胜任的工 作，构思自己的职业蓝图；其次部分要求同学完成表格，获得家长许可参与 Real World Camp；这是个有意义的语用书写活动，训练同学出游应具备的安全意识，能明白没有家长伴随时，参与校外活动应当取得家长和学校的许可；第 三部分旨在培育同学的语音意识，帮忙同学通过朗读选自阅读文段中的句子， 明白英语中句号是句中停顿标识的朗读技巧； 教学目标 学问与才能目标 全部同学能够通过头脑风暴活动说出五种职业名称，能在图片的帮忙下读懂文本 绝大部分同学能够依据意群和正确的语音语调朗读短文； 3，绝大部分同学能够通过阅读问题提高在语篇中捕获不同类型信息的才能； 大部分同学能综合运用本单元的核心词句，依据阅读所猎取的信息完成有意义的仿写活动； 过程与方法目标 同学通过读一读，圈一圈，划一划找关键词和关键句等方法懂得文本， 完成任务，培育阅读懂得的才能； 同学通过朗读技巧的指导，仿照正确的语音，语调，养成良好的朗读习 惯； 学会运用听读，默读，细读，自主读，合作读等阅读技巧； 引导同学通过朗读，观看，培育同学按意群阅读的意识，提高同学的阅 读才能；通过回答疑题，培育同学归纳整理才能，锤炼同学的英语思维；学习策略和情感态度目标 通过一系列阅读和书写的教学活动，增强同学的阅读意识，培育良好的书写才能，培育同学的观看，归纳整理才能和英语思维才能； 2，能从不同视角熟悉职业，明白能从事职业应具备的条件，构思自己的职业抱负； 3.增强 出游时的安全意识；教学重难点 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 1.难点： 绝大部分同学能够用正确的语音，语调朗读短文，能综合运用本单元的核心句型； 2 重点：大部分同学能综合运用本单元的核心词句，依据阅读所猎取的信息完成有意义的仿写活动； 【教学过程】 Step I Pre-reading 1，Free talk T:boys and girls I ‘m Miss Liu ,I ’ m your English teacher, I like reading What are your hobbies. S: T; My father likes ......He is a farmer. What does your father do. S:..... T: Do you want to be a . What do you want to be. S: 2 Sharp eyes T;You know so many jobs .Now let me check who can read the job words quickly 出示出示有关职业单词和图片，让同学快速读出； 【设计意图】通过快速出现的单词，唤醒同学的记忆 ,并增加课堂的趣味性；通过 Free talk,复习学过的句形，为下面的阅读做铺垫； 3，说一说，写一写 T;boys and girls ,give you a task.Write down 5 jobs on the paper.and then compare with your partner. How many different jobs are there in your list. 要求同学学出五种职业 ,然后同桌对比，看看自己与同桌列出职业的异同； 【设计意图】通过此环节，激发同学爱好，为新授做好充分的铺垫； Step2 While-reading T ： I have 3 new friends,look.(出现 3 张人物图片 )They are Hubin ，Sarah and Robin. do you want to know them.There is a passageabout my friends,let’s read it choose a title for it,OK. 1. Read the passage quickly , and choose the title for the text 利用课文图片简洁介绍文中的三个主人公： Hubin， SarahandRobin，然后要求同学推测题目，在快速阅读文