《校园里的电子警察》创作脚本0.docx

镜头 《校园里的电子警察》创作脚本景别 《校园里的电子警察》创作脚本 画面 旁白 （对话） 音效 备注 片头 字幕 图片 标题文字 标题：校园里的电子警察 引入 A与B表演 A与B下楼梯时发现有个小设备的红灯在间断闪烁 每当同学们上学放学走过楼梯口时，总会发现有一个小电子设备的红灯在闪烁，这引起了我们极大的兴趣，那么这个设备是干什么用的呢？ 采访1 视频 采访 为此我们采访了学校保卫科的周老师， 通过采访我们了解到，红外报警器就是夜间保卫学校财产的电子警察 采访2 于是我们决定去实验室 进行实验探究一番 ，对于工作原理和探究方向，我们又采访了物理老师 实验1 两人配合实验，一人拍摄 首先我们准备好探究使用的有关器材 器材有 红外探测器 卷尺 绳子 蓝色塑料桶以及热水 实验中它的红灯亮表明它探测到了物体 从两侧较大角度处慢慢靠近红外操作器的中部，当红灯亮时记下左右两测的边缘位置 在教学楼走廊里测量红外探测器的探测距离，我们从远处慢慢靠近它，当红灯亮时记下我们的位置，用卷尺测量它的距离 小结 通过测量得到它的左右探测角度为70度，距离为4.66米 总结 70度的角度和4.66米的探测距离足以使楼道内狭小空间里每一个经过的人都被它探测到 过渡 我们再用对比的方法来探究其它热源对它的影响 实验2 两人配合实验，一人拍摄 把蓝色空塑料桶从较大角度逐渐靠近探测器的正前方，报警器的红灯未亮，表示未检测到空桶 倒入适量热水，从同样的位置靠近它，发现热水桶在离他较大角度时它就亮了 我们拿一张大的薄板挡住身体，在它的探测范围内靠近红外探测器，红灯一直未亮，而把挡板扔掉后，红灯马上亮了 小结 红外线报警器极易受到其他热源的影响且只需一张大的挡板挡住身体，红外报警器就探测不到了 总结 这两个实验告诉我们，红外报警器极易受到其它热源的影响而误报，又不能探测挡板后面的人。这两点极易被不法分子利用，利用热源来干扰报警器，又能用大挡板来躲避报警器去干不法之事 总结 视频 对于报警器的改进方案：更换红外对射报警器。像学校这样的环境只需红外报警器和摄像头就能完成安全检测 结尾 字幕 小组成员：学校：山东省济宁市兖州区实验高中 刘静漪 学校：山东省济宁市兖州区实验高中 白靓娴 学校：山东省济宁市兖州区第一中学 石泰巍 指导老师：山东省济宁市兖州区实验高中：马琳 山东省济宁市兖州区实验高中：徐康成 在一些对于安全检测要求更高的场所，还需要位移传感器、人脸识别、烟雾传感器、燃气泄漏感应器、大气监测传感等多种应用设备，所以未来我们可以把上述多种功能集成在一起，来实现更高标准、更广范围的安全检测 《校园里的电子警察》创作脚本 济宁市兖州区实验高级中学 2019年1月