【笔记】初中物理笔记--热学.docx

热学 学问点 1：温度 温度计的工作原理：液体的热胀冷缩 试验室用的温度计：分度值 1.C 温度计的种类 体温计：分度值 0.1.C 寒暑表：分度值 1.C |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | *  温度计的正确使用 巩固： 试验室用的温度计不能甩，不能离开被测物体读数体温计需要用力甩，可离开被测物体读数 | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 对于水银体温计的熟悉，以下说法正确选项（ ） 其分度值为 0.01.C 它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不实行任何措施进行测量 试验室里常用的液体温度计是依据 的规律制成的；如下列图，用液体温度计测量液体温度计，操作正确选项 图； 学问点 2：物态的变化 物质的三种状态：气态、液态、固态 物态变化 方式 物态变化 特点熔化 凝固 汽化液化升华凝华 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  气态液态 气态 液态 固态 3.物态变化的例子——天气现象 雨、云、雾、露、霜、雪 【易错点】 ①蒸发和沸腾的异同： 蒸发只在液体表面发生， 沸腾在液体表面和内部同时发生； 蒸发和沸 腾都属于汽化现象，都要吸热； ②达到沸点，连续吸取热量，但温度不再上升；是由于沸点与大气压达到平稳状态， 沸点随 外界压力变化而转变，压力低，沸点也低； ①水沸腾时壶口冒出的“白气”； ②盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” ③将杯中的液态氮 （沸点为 -196.C）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋； 观看到杯中液态氮沸腾， 杯外壁显现白霜 ③夏天，自来水经常会“出汗” 巩固： 夏每天气酷热，为了防止食物腐烂，以下说法正确选项（ ） 在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温B.把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温 C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温D.把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低 对以下现象的成因说明正确选项（ ） 早春，河中的冰逐步消融——汽化 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C.深秋，早晨的雾在太阳出来后散去——液化 D.严冬，堆起的雪人逐步变小——升华 将杯中的液态氮 （沸点为 -196.C）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋； 观看到杯中液态氮沸腾， 杯外壁显现白霜，就（ ） 杯中液态氮放热 杯中液态氮温度不断上升 杯中液态氮不断吸热，温度保持 -196.C 白霜是空气中水蒸气液化形成的 关于水的物态变化，以下说法不正确选项（ ） 湿衣服晒干是蒸发觉象B.冰化成水是熔化现象 C.露珠的形成是凝固现象D.霜的形成是凝华现象 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 小罗有幸在广州看到了 2021 年的第一场雪，雪花落在干燥的地面上很快就不见了，地面也变得湿滑；以下观点错误选项（ ） 雪花是固态 地面温度可能是 2.C 雪花落到地面时，能量从地面对雪花传递 如图乙所示，温度计的正确读数是当水沸腾时，水中有一个气泡从 .C；A 位置（体积为V.）上升至 B 如图乙所示，温度计的正确读数是 当水沸腾时，水中有一个气泡从 .C； A 位置（体积为 V.）上升至 B 位置（体积为 Vв）， 就 V. Vв（选填“ ”“ ”“ =”，下同）；气泡在 A、B 两位置受到水的压强分别是 P. 和 Pв，就 P. P в； （3）以上表格中的内容是小明记录的试验数据，就水的沸点是 .C； （4）试验完成后，烧杯内的水的质量与试验前相比 （选填“变大” “变 小”或“不变”） 6.如下列图，是物质 A 从固态（初温 -50.C）到液态最终沸腾（沸点 100.C）时温度随时间变 化的图象，以下分析正确选项（ ） T/.C 100 O -50 2 6 8 t/min 3 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 /.C 90 92 94 96 98 98 98 98 98 物质 A 的熔化时间连续了 2min 6min 后物质 A 全部变成气态 物质 A 是晶体 加大火力可使物质 A 的沸点超过 100.C 如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”试验中某时刻温度计的示数，图乙是依据试验数据画出的图象； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * 温度 t/.C 10 10 D B C 0 O | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  -10 甲  -10 4 8 12 A 乙 时间 t/min