基于大数据背景下高校体育教学模式的创新路径探析——《基于大数据的高校教育管理研究》.docx

基于大数据背景下高校体育教学模式的创新路径探析——《基于大数据的高校教育管理研究》 面对高质量育人的时代场景，为实现高校体育教学模式的最佳成效，需要充分发挥智慧技术优势，通过构建新的“大数据+体育”教学模式，全面提升体育教学的智慧水平，全面激发学生的体育学习热情，持续改善体育教学质量。本文将结合《基于大数据的高校教育管理研究》一书，分析当前高校体育教学模式存在的问题，探索大数据背景下高校体育教学模式的创新方向与创新路径，以期为当前持续改善高校体育教学质量提供有效参考。由陈桂香著，科学出版社于2019年1月出版的《基于大数据的高校教育管理研究》一书，主要以高校教育管理工作为研究对象，从大数据对我国高校教育管理的影响及应用两个维度，深入分析了大数据与教育的关系，通过科学借鉴发达国家高校大数据教育管理经验，系统化论述了高校大数据教育管理发展的实施策略。另外，该书具有极强的时代属性，通过融入大数据时代环境，系统化论述了优化高校教育管理体系的实践路径，有效指引了高校教育管理工作。该书具有以下特点：一、素材丰富，内容全面该书研究内容丰富，其中包含了哲学、教育学、管理学、社会学及计算机科学等多个学科知识，通过对高校教育管理的内容及本质、高校教育管理的重点、高校教育管理信息化的基本现状等研内容进行详细论述，综合大数据时代环境，提出了大数据时代对高校教育管理的创新策略，有效指导了高校教育管理工作的创新发展。当前高校体育教学活动开展过程中，主要存在以下问题：第一，体育教学课堂与学生实际需求之间缺乏有效匹配，影响了学生个性化体育兴趣、健康体育素质的有效培养。传统体育教学课堂所采用的教学方案、选择的体育教学内容普遍缺失学生学习兴趣的有效融合，直接影响了体育教学成效。第二，体育教学形态相对单一，尤其是在体育动作示范、讲解等多个方面相对单调，直接影响了学生对体育教学内容的学习与应用。第三，师生缺乏有效互动，未能对学生的学习意见、建议形成有效收集与精准反馈，直接影响了学生体育学习的实际获得感。二、视角独特，构思完整该书研究视角独特，通过以技术哲学为研究视野，详细论述了大数据对我国高校教育管理的影响及其应用维度，实现了技术应用与高校教育管理的完整融合。在全新育人环境下，需要充分利用智慧教育的时代场景，凸显大数据技术的多元优势，积极研判学生新的学习习惯，实现智慧育人与健康育人理念的有效衔接。在大数据背景下，为充分做好高校体育教学模式创新工作，需要重点把握以下实施方向：一方面，要积极引入智慧技术，推动体育教学智慧升级。面对大数据环境，通过发挥技术优势，不仅实现了体育教学的全面、智慧升级，要为学生营造了新的体育课堂，使学生能够更加清晰、有效地掌握体育技能，实现了体育教学机制的全面重塑。另一方面，要重视引入智慧技术，推动体育教学向人本方向升级。在全面育人环境，通过发挥大数据优势，精准识别、发现学生的体育学习诉求，使体育教学成为促进学生全面、健康成长的重要路径。相对于传统体育教学形态而言，通过合理引入大数据技术，为发现学生的个性化、层次化体育学习诉求创造了良好条件。三、侧重应用，适应未来该书聚焦实际应用，通过对多学科知识进行详细论述，综合大数据与教育的关联性，在融合、借鉴其他发达国家高校开展大数据教育管理工作经验的基础上，系统化论述了我国高校大数据教育管理发展的相关对策。在健康育人环境下，充分利用大数据的技术优势，促进智慧技术与体育教学实现一体融合，不仅形成了新的体育教学形态，也为学生全面、健康成长奠定了重要基础。面对大数据环境，在当前创新高校体育教学模式时，要坚持做到：第一，在利用大数据开展体育教学时，要借助技术优势，对体育教学目标、任务和评价等要素综合融入其中，为学生充分了解体育学习搭建智慧平台。第二，在开展体育教学时，借助大数据平台来明确学生的体育学习目标、学习任务，全面增强学生的体育素养。因此，面对新的育人环境，通过对体育教学的动作要领、体育意识进行合理分解，使其有效融入体育课堂，使学生更清晰、直观地掌握体育教学内容，全面改善学生的体育学习体验。第三，要将体育教学与学生习惯培养有机融合，通过发挥智慧穿戴设备优势，全面提升学生的体育素养。该书系统化阐释了大数据环境下教育管理工作的实施影响与应对策略，有利于当前做好高等教育管理的创新工作。随着当前智慧育人体系不断完善，在新的大数据环境下，通过发挥大数据技术的应用优势，促进该技术与体育教学活动全面、一体融合，能够使学生充分感受到体育运动蕴含的深厚内涵，养成良好的体育学习兴趣，促进学生形成良好的健康习惯与体育核心素养，实现体育教学的真正升级。