《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教案.docxVIP

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》精讲教案 教学目标： 1.感受屠呦呦的科学家形象。 2.赏析本文的写作特色，体会实用类文本的写作方法。 3.树立文化自信，激发为人类幸福探索的兴趣和热情。 一、导入 由《诗经·小雅·鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”介绍名字的来历， 引出屠呦呦。 二、积累 介绍屠呦呦及主要获奖情况。 作为一名医者，面对人类健康长达数千年的威胁，在国际努力都遭受重挫的情况下，一 名女科学家能做些什么呢？ 回顾上节课梳理出的屠呦呦及其团队的青蒿素研发重要阶段。 在“中医药学的贡献”这个小标题下，屠呦呦不再重点谈青蒿素，而是提出很多中医药 学研究的新方向，她想向世界传达什么呢？ 三、品读文本 1.提问：研发抗疟药物青蒿素经历了哪些重要阶段？在每一个阶段屠呦呦及其团队都做了哪 些工作？进展如何？ 阶段 工作内容及进展 1 2 3 准备 接受任命，组建团队。 项目起步 转折突破 收集众多方药，测试提取物，进展甚微。 发现青蒿提取物有一定抗疟效果；提取到安全性高的中性提取物，并获得 动物实验的成功。 4 临床试验 屠呦呦及同事做志愿者，亲自试验提取物的安全性；随后在临床治疗中病 人症状迅速消失。 5 提纯命名 分离提纯出抗疟有效成分 C15H22O5 并将之命名为“青蒿素”。 6 药物转化 “523”项目大团队成员找到适合药物生产的青蒿素含量高的青蒿；在海 南疫区试用青蒿素胶囊，取得明确疗效。 7 药物推广 在其他单位的协助下确立青蒿素分子的立体结构；后发表论文，获得国家 表彰；在世界级会议上作报告，引起世界关注；新药审批成功。 8 发展超越 发现双氢青蒿素并将其发展成新的药物，同时尝试用青蒿素和双氢青蒿素 治疗其他疾病。 2.小结：屠呦呦团队能研发出具有抗疟疗效的青蒿素的原因。 ①政府的主导作用 ②科研团队强烈的责任感、担当精神、奉献精神 ③能够立足传统（医药文化），并运用现代科学和技术 ④不怕困难、坚持不懈、敢于探索、不断创新 ⑤注重团队合作 3.屠呦呦先生获奖发言的重点： 童年经历 系统学习 他国经验 呼吁合作 4.中医药学的其他贡献： 青蒿素不是中医药智慧的唯一果实： 单一药物：砒霜、“千层塔” 复方用药：辨证施治疗法和有效方药的积累 中医药在术后维护方面的疗效 与其他学科的结合 未来的梦想 四、探究 提问：如何理解题目中的“人类征服疾病的一小步”？ ①在人类征服疾病的整体历程中，青蒿素疗法治疗疟疾只是其中迈出的很小的一步。 ②在推动中医药以及其他传统医学更大程度地造福人类这件事上，青蒿素的发现也只是一小 步，中医药在人类抗击疾病的未来将大有可为。 ③从这句话中，可以感受到屠呦呦先生谦逊的一面，做科学工作需要这种不骄傲不自满的谦 逊品格。 五、总结 成功登月的美国宇航员阿姆斯特朗曾说：“这是个人的一小步，却是人类的一大步。”科 学家屠呦呦则说，青蒿素是人类征服疾病的一小步。科学的发展总是会影响世界的发展，而 人类科学的探索还远未到达终点。 希望同学们能向以屠呦呦为代表的科学家学习，学习他们的创新意识、探索精神和科学 态度，“好好学习，天天向上”，为人类文明与进步做出自己的贡献！