广西北海市合浦县八年级英语上册《unit9canyoucometomyparty》导学案2(新版)人教新目标版.pdfVIP

Unit 9 Can you come to my party 第二课时 Section A (2d--3c) 学习目标 1. 能记住并能正确运用下列词汇： until, hang, hang out, catch, invite, accept, refuse. 2. 重 点句 型 ： (1)I’m afrai I can’t. (2)I’m not sure. I might have to meet my friends. 课时重点 1. 复习巩固怎样礼貌地接受邀请和拒绝邀请。 2. 初步了解描述将来的计划或行动的方法。 预习导学不看不讲 一、认读并书写本课单词 1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况． 二、写单词 1. Im v______ （看望）my aunt this weekend. 2. We have to s______ （学习） for the math test. 3. Can you come to my b_____ （生日）party? 4. Can you h_____ （闲逛） out with us on Saturday? 5.Thanks for i______ （邀请） me to your party. 三、译一译： 1. 在 周 六 __________________ 2. 去 骑 自 行 车 _____________ 3. 将 到 这 儿 ________________ 4. 恐 怕 __________________ 5. 准 备 _________________ 6. 闲 逛 ____________________ 7. 明 天 晚 上 _______________ 8. 没 空 _______________________ 9.在周三晚上_________ 10.去年秋天___________________ 11.去观看棒球赛______________ 12.完成科学作业_________________ 13.练习小提琴__________________ 14.放学后______________________ 1 / 5 合作探究不议不讲 Task1： 1. 全班分解色朗读教材 P66 上 2d 的对话 2. 小组讨论： a. 对话中表示邀请的句型有： b. 对话中委婉地回答邀请的句型有： 3. 小组内分角色再次朗读对话，加强记忆。 Task2: 1. 小 组 中 大 声 朗 读 Grammar Focus 的 句 子 ， 小 组 总 结 归 纳 a. can 用 于 表 示 “________ ” ， 如 ： 汤 姆 会 骑 马 。 ___________________ Can you…? 表达 “____________”， 答 语 ： 同 意 用 _________________ 不 同 意 用 __________________________ 如 ： 恐 怕 不 行 ， 我 要 去 探 望 我 的 姑 姑 。 _________________________________ b. 表 示 邀 请 的 句 型 : ( 你 能 来 参 加 我 的 聚 会 吗 ?) ___ ______________________?____________________________? _________________________?____________________________? 接