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“我的家庭责任”主题班会教案
一、班会背景
经过高二一个半学期的努力, 在主题班会和校运会等活动的影响下, 本班学生先前对于
班集体缺乏责任意识的状况明显好转,班级凝聚力也因此大大增强。然而, 在与学生、 家长
的交流中, 我发现学生在与家人相处的过程中存在种种问题, 主要表现为学生对家庭责任感
不强。培养学生的家庭负责感是对学生责任感教育的重要组成部分, 同时对他们的家庭和谐、
健康成长至关重要。
二、班会目的
通过本次主题班会, 学生能进一步明白对家庭负责的必要性。 同时, 通过家长问卷中孩
子“对家庭负责”的具体体现让学生比较清晰地了解“对家庭负责”的内涵;在此基础上,
通过案例分析深入探讨学生对家庭缺乏责任心的原因所在,让学生体会老师和父母的期望,
并通过视频进行情感升华,增强学生的家庭责任意识。
三、班会准备
1、准备音乐《时间都去哪儿了》和视频《那是什么》。
2、让学生每人准备一张与家长的合照,并写下父母为你做过的最令你感动的事。
3、设计以“我的家庭责任”为主题的调查问卷(学生版和家长版),让学生和家长配
合作答,并进行统计。
4、准备写给家长一封信的信纸和信封。
5、制作相应的 PPT。
四、班会过程
1、导入:通过音乐《时间都去哪儿了》导入谈话和主题词,使学生迅速融入情境,进
入主题讨论。
2、活动环节:
活动一:感受父母恩情
学生回顾自己的成长历程, 父母曾给予的无私奉献和关爱有哪些?学生先在组内进行分
享交流,结合课前收集到的照片和故事, 让 3 名学生分别起来讲述自己与父母间的感动瞬间。
通过该项活动, 激发学生进一步了解父母赋予自己生命、 教给自己知识、 技能和做人的道理, ,
教育学生要心怀感恩之心,感恩父母。
第 1 页 共 3 页
活动二:学会孝敬父母
展示 “我的家庭责任”为主题的调查问卷 的回答情况统计。抽取有代表性的 2 份问卷
(学生版和家长版各一份)进行展示。如,中学生的家庭责任有: ①听从父母的教诲,不随
便顶撞父母;②孝敬父母,在父母有困难时,尽力去关心和照顾父母,协助父母;③在学校
刻苦学习,努力求知,不辜负父母的期望;④在离家外出时,应及时向父母汇报情况。
让学生知道孝敬父母是家庭责任中主要组成部分,而孝敬父母表现在生活的点点滴滴。
联系学生的生活实际创设几种情景(如:家庭困难的同学,为了满足自己的攀比心理,
要求父母为自己购买耐克运动鞋; 某同学不好好学习, 破坏学校纪律; 父母生病了还对父母
漠不关心等) ,让学生探究现实生活中孝敬父母的具体做法。 通过运用小组合作探究的方式
让学生尽可能全面地探究出今后改进的具体方法, 做到感激、 尊敬和体谅父母, 听从父母的
正确教导, 与父母之间保持亲密融洽的关系。 最后,结合自身的一些表现, 反思自己与父母
相处中的不足之处(如顶嘴、惹父母生气等),并谈谈今后该怎样做。
活动三:正视 “代沟”的存在
(1)播放视频:《那是什么》。
视频讲述一位中年男子与老父亲坐在一起, 但男子只顾着看报纸, 当老父亲问他问题时,
他不耐烦地朝父亲大吼。 接着父亲给他讲了个他们间的故事: 当男子还是男孩时, 有一天看
到一只百灵鸟, 因为好奇不断地问父亲那是什么, 父亲都不厌其烦地回答他。 男子听了故事
之后深感惭愧。
回到现实。 我们 不难
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