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三只老鼠去偷油喝,不过油缸里只有一点油,谁也喝不到。于是它们想出一个办法,一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,三只鼠连成一串,换班下去喝。第一只老鼠最先吊下去喝,它想只有一点点油,我先喝个饱。看它喝个没完,最上面的老鼠一急说:“给我们留点。”可一张嘴前面两只老鼠就掉到缸里去了,它一慌也跟着下去了。结果三只老鼠再也没出来。
思考探究2
老鼠们为什么会葬身油缸?给我们什么启示?
【解答】显\隐
(1)老鼠们想到了结成一个整体,但是结成整体后,它们没有从整体利益出发,不从大局着眼,最后损害了全局利益也损害了自身局部利益。 (2)我们要树立全局观点,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
①系统优化的方法要求用综合的思维方式来理解事物。推动城镇化要从全国发展这个整体的角度来合理规划和发展。 (3分) ②要着眼于事物的整体性。按照统筹规划、合理布局、完善功能的原则,促动大中小城市和小城镇协调发展,体现了着眼于事物的整体性;(3分) ③要注意遵循系统内部结构的有序性。优化城市化战略格局,促动经济增长和市场空间由东向西、由南向北拓展,体现了这个点;(3分) ④要注重系统内部结构的优化趋向。科学规划城市群内各城市功能定位和产业布局,体现了城镇化的推动注重了系统内部结构的优化趋向,(3分)
古代有个人,在林中见到一张捕雀的大网,发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。于是,他回家后,用一截截短绳结成很多个互不关联的像网眼一样的小绳圈,并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪,他说:“去捕雀呀!反正一个雀头只钻一个洞。”结果,一个也没有捕到。
1、网和网眼是什么关系? 2、单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢? 3、网和网眼的地位、作用一样吗?
思考探究1
用整体和部分的知识回答
三只老鼠去偷油喝,不过油缸里只有一点油,谁也喝不到。于是它们想出一个办法,一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,三只鼠连成一串,换班下去喝。第一只老鼠最先吊下去喝,它想只有一点点油,我先喝个饱。看它喝个没完,最上面的老鼠一急说:“给我们留点。”可一张嘴前面两只老鼠就掉到缸里去了,它一慌也跟着下去了。结果三只老鼠再也没出来。
思考探究2
老鼠们为什么会葬身油缸?给我们什么启示?
【解答】显\隐
(1)老鼠们想到了结成一个整体,但是结成整体后,它们没有从整体利益出发,不从大局着眼,最后损害了全局利益也损害了自身局部利益。 (2)我们要树立全局观点,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
古代有个人,在林中见到一张捕雀的大网,发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。于是,他回家后,用一截截短绳结成很多个互不关联的像网眼一样的小绳圈,并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪,他说:“去捕雀呀!反正一个雀头只钻一个洞。”结果,一个也没有捕到。
1、网和网眼是什么关系? 2、单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢? 3、网和网眼的地位、作用一样吗?
思考探究1
用整体和部分的知识回答
(3)掌握系统优化的方法
①要着眼于事物的整体性 ②要注意遵循系统内部结构的有序性 ③要注重系统内部结构的优化趋向
和特征紧密相连哦!
(4)系统优化的方法的要求
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来理解事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这个事物的完整准确的理解。
举 例
田忌赛马,三个和尚没水喝,科学发展观与统筹区域经济发展,优化产业结构……
【高考警示钟】整体与部分的关系原理是理解政治生活中央与地方的关系的理论基础、也是经济生活中坚持宏观调控、统筹兼顾的理论原因。 (1)区分整体与部分、共性与个性的关系,并能结合实例材料加以印证。 (2)系统优化思想是近几年高考的常考内容,往往与主观能动性原理结合在一起考查,这种趋向值得注重。
必修四 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 第7课 唯物辩证法的联系观 知识概览 联 系 观 含义 特征 整体和部分的辩证关系 用联系的观点看问题 把握系统优化的方法 高效复习导航 考点展示 唯物辩证法: 唯物辩证法的总特征、实质与核心。 唯物辩证法的联系观:联系的普遍性、客观性、多样性。 用联系的观点看问题:整体和部分的关系,系统优化的方法。 温馨提示:欢迎您下载《唯物辩证法的联系观》,为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!I
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