各功能教室管理制度及职责.pdf

. 各功能教室管理制度及职责 一、图书馆管理制度 1．学生到图书馆凭借书证借书。借书证仅限本人在本馆使用， 不得转借他人或挪作他用。 2 ．图书馆实行开架选书，学生自己挑选所要借的图书，到登记 处办理借书手续，不能将图书擅自带出室外。 3 ．保持室内安静、卫生，不谈笑喧哗，不乱丢乱吐。 4 ．每人最多可以借 3 册，借期 4 周（寒暑假另定），不得超期。 如馆内工作需要，不论是否期满，均应归还。 5 ．对所借图书要爱护，妥为保管，不要遗失；不得涂划、圈点、 裁剪、折叠书角、撕页、污损、撕毁条形码等。 6 ．如损坏或遗失图书按照情况，予以赔偿： （1）损坏情况较轻、不影响阅读者，赔偿 1-50 元。 （2）损坏情况严重、无法修补、影响内容完整及阅读，赔偿原版 本图书。不能赔偿原版本图书时，根据该书的馆藏价值，按书价 2-1 0 倍赔偿。 （3）遗失图书，以完好无损之原版本书赔偿，如无法以原版本图 书赔偿，根据该书的馆藏价值，按该图书价格 2-10 倍赔偿。发生上 述情况，在未按规定办理赔偿前，停止借阅。 7 ．借阅图书时，请仔细检查所借图书有无损坏情况，如有损坏， 应及时报告工作人员，否则，视作完好的图书。 . . 8 ．借阅期间，未办理借书手续即带出馆外，无法说明理由的， 一经发现按窃书处理，除退回图书外，另报德育处予以纪律处分。 9 ．学生借书超期，予以暂停借书，将超期情况报德育处，与班 级考核挂钩，超期一个学期的按照遗失处理。 10．借书证应妥为保管，如有遗失，及时到图书馆补办。 11．转学或初三同学离校时，应及时归还图书。 12．图书馆开放时间根据季节情况另行通知。 二、阅览室管理制度 13．进入阅览室，不得将自己的书本、物品带入室内。 14．阅览室内报刊，学生自行取阅，阅后放回原处。 15．爱护报刊，不得涂划、圈点、裁剪、撕页、污损。 16．阅览室内报纸、杂志不得外借。 17．保持室内安静、卫生，不谈笑、喧哗，不乱丢乱吐。 18．阅览室开放时间根据季节情况另行通知。 19．爱护阅览室内其他设施。 三、多媒体室、电脑室管理制度 20 ．进入多媒体教室和电脑室， 服从教师指挥， 按规定位置就坐， 不得随便调换座位和移动桌椅。 21 ．遵守课堂纪律，认真听课，上电脑课时，认真按照老师的要 求操作，不能擅自操作与上课无关的其他内容。 . . 22 ．爱护室内设施。严禁学生摆弄控制台上任何仪器（包括触摸 屏幕），损坏设备者照价赔偿，有意破坏者，除照价赔偿外，还将给 予相应的纪律处分。 23 ．保持室内清洁，不乱丢乱吐，不乱涂乱画，下课后及时关掉 计算机，将凳子归位，恢复原状。 24 ．对违反上述规定的，管理员可予以记录或签卡。 四、实验室管理制度 25 ．上课前须按老师的要求认真做好实验准备。 26 ．进入实验室要保持安静，并按固定位置就座。 27 ．进入实验室后，未经老师允许不得动用实验用品。 28 ．检查实验器材是否齐全，有无破损。若发现缺少或破损，应 举手向老师报告。 29 ．未经老师允许，不能擅自调换、拆装实验器材。 30 ．学生要认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操 作方法和注意事项。 31 ．实验时不准大声喧哗，不准任意走动。并按操作规程认真操 作，注意安全，防止发生意外事故。 32 ．实验时要爱惜药品，节约用水，爱护实验器材，不得损坏器 材。 33 ．实验时要细心观察实验现象， 认真记录，如实填写实验报告。 实验时若发现异常现象，应立即报告教师。 34 ．不准将零食带入实验室，不准乱丢乱吐。 .