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幼儿大班美术课《漂亮的小蜗牛》教案设计
教育理论依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域中要求
引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性
经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。在幼儿园里，我
经常看到许多孩子在菜地边、草丛里，逮蜗牛，看蜗牛，围在一起你
一言，我一语，聊得很高兴，全身心的投入到了观察蜗牛的活动当中，
他们是那么的喜欢蜗牛这个美丽的小生命，我灵机一动，何不引导孩
子把自己熟悉的小蜗牛画出来呢，他们一定很乐意。
1.引导幼儿在观察的基础上自由想象，画出蜗牛的外形特征、
动态及其生活环境。
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