汨罗五中接受岳阳市示范性高中督导评估检查自查报告.pdfVIP

汨罗五中接受岳阳市示范性高中督导评估检查自查报告.pdf

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汨罗五中接受岳阳市示范性高中督导评估检查自查报告 汨罗五中 2012 年接受岳阳市示范性高中督导评估检查 自 查 报 告 岳阳市人民政府教育督导评估专家: 我校与 2006 年被岳阳市政府授牌为“岳阳市示范性普通高级 中学”,2009 年通过了市示范性高中的督导评估。近年来, 在市委、政府和教育行政部门的正确领导下,全面贯彻党的 教育方针,坚持“管理立校、特色兴校、质量强校”的办学宗 旨,逐步探索一条素质教育的发展路子。 2010 年,我校教 育教学质量荣获岳阳市“先进单位”, 2011 年,被确定为“岳 阳市青少年科技活动示范基地”, 2012 年,再次荣获岳阳市 教育教学质量“提升奖”。现对照《岳阳市普通高中和完全中 学办学水平督导评估方案》 ,自评情况如下,请审查。 一、 办学思想与办学行为(权重 6 分,自评 6 分) 1、 面向全体学生(权重 3 分,自评 3 分) 学校按照素质教育全体性、全面性、多样性、主体性的要求 开展教学工作,建立了健全的符合素质教育要求的综合评价 机制,促进全体学生素质全面发展。 按上级教育部规定,我校招生、办班行为规范,没有设重点 班,没办复读班,没招插班复读生。招收“择校生”严格执行 了“三限”:限分数、限人数、限钱数。 学校从德、能、勤、绩几个方面综合评估考核教师,不以学 生成绩作为评价教师的唯一依据,更未用升学率作为唯一的 评价指标。评价、奖励学生以思想品德、学习状况、身体素 质为衡量标准,按规章制度操作。 2 、促进学生全面发展(权重 2 分,自评 2 分) 学校对学生全面进行德、智、体、美的教育,因材施教,注 重培养学生特长发展,学校先后组建了小雨文学社、书法兴 趣小组、篮球兴趣小组,信息辅导小组、科技辅导小组等团 体,由经验丰富的老师担任辅导员,定期培训,学生在各类 竞赛中获得了好成绩。 为提高学生合格率,班级按照新课堂组织形式,以小组合作 形式进行教学,组内成员帮助后进生逐步提高,禁止各班按 照学生成绩排定座位。 我校教师积极推行新课程改革,认真学习新课堂理论并组织 教学,认真编写导学案, 是小组合作评价贯穿于教学的始终。 培养学生创新和实践能力是素质教育的重点。我校经常组织 学生参加消防演练和逃生演练,参加学雷锋活动,参与长乐 故事会的活动,节假日让学生深入社会进行社会调查,体验 生活,品味人生。 3 、建立健全学校监督机制(权重 1 分,自评 1 分) 学校制定了《汨罗五中规范办学行为实施方案》等一系列的 制度,严格办学行为。 二、 领导班子与教师队伍(权重 16 分,自评 16 分) 4 、校长(权重 2 分,自评 2 分) 学校现任校长黄云望, 49 岁,中共党员,本科学历,高级职 称, 1983 年参加工作,于 2009 年参加了校长资格培训并获 得优秀学员称号,其教育政策水平高,管理学校能力强,能 坚持贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,一手抓学校基 础设施建设,一手抓教育质量的提高,办学方向正,办学思 路明,为人正直,办事公道民主,作风正派,在师生中享有 很高威望。 学校制定了五年发展规划,征求广大教职工的意见,每年有 学校发展计划,并得以贯彻执行。 5 、班子配备和整体作用(权重 2 分,自评 2 分) 我校实行校长负责制,在校长领导下,实行教职工岗位责任 制,明确了每位教职工的岗位职责。 学校班子由 12 位成员组成,副校长 2 人,教导、教科、办 公室主任、工会主席各 1 人,

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