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足不出户的数学也好玩
2020 年是特殊的一年，一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活规律，全国打响了一场无声的人民战争。老师和学生宅在家里，虽不见面，但彼此都互相联系着，进行网络上课，线上学习。在这种特殊的学习过程中，教师怎样培养学生的学习兴趣是个关键。因为“兴趣是最好的老师”，是推动学生自主学习的直接动力。《数学课程标准》把发展学生思维以及培养学生学习兴趣和能力放在首位。心理学研究表明：5－6 岁是儿童发展的第三个飞跃期。如果抓住此期进行训练，将得到事半功倍的效果，为学生的终身学习打下坚实基础。在线上教学中， 如何对低年级学生进行有目的、有计划地长期培养与训练？下面根据我在开展的“停课不停学
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