《小学中高年级作文有效教学方法的研究》课题开题报告.doc

《小学中高年级作文有效教学方法的研究》课题开题报告 一、研究课题的背景及意义 ㈠问题的提出 由于当前应试教育思想作祟，现今中小学写作教学，由于没有独立的作文教学时间，没有完整的作文教学体系，缺乏独立的写作教材等原因，尚存在很多不足之处，作文教学现状不容乐观。写作文成了学生最烦心的事，作文课也是语文老师最头疼的课，教师口干舌燥，学生搜肠刮肚，费尽心思，但往往却收效甚微。主要原因是学生对写作没有兴趣，不善于留心观察周围事物，没有及时收集生活中的素材，没有内容可写，再加上阅读量少，平时不注重积累，词汇语言贫乏，没有掌握一定的写作方法。另外，老师在作文教学时随意性大，没有一个训练的计划，没有明确的