《足球球性球感练习》教学设计-优质教案.docVIP

足球球性练习 教学内容 足球球性练习 教学重点：动作要领的掌握 教学难点：动作自然协调 教学目标 1.认知目标：让学生知道熟悉球性的各种练习方法 2.技能目标：提高学生足球的掌控能力 3.情感目标：培养学生团结协作的能力 课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数与时间 开始热身部分 一、课堂常规： 1．体育委员整队，报告人数。 2．老师接课，师生问好。 3．激情导入本次课的教学内容、目标及要求。 4.、安排见习生 二、准备活动 1、绕操场慢跑两圈。 2、徒手操（2×8拍）。 头部绕环、肩部绕环、髋关节绕环、膝关节绕环、脚踝关节绕环、弓步压腿、仆步压腿 一、组织：集合队形：（图一） ??????? ??????? ??????? ??????? 1、教师动作规范，口令响亮、精神饱满 2、师生谈话式导入课题。 3、安排见习生。 三、要求：1、注意力集中 2、动作形象逼真 3、动作规范、有节奏 一、组织：准备活动队形（图二） ? ? ? ? ? ? ?? ?? ?? ? ? ? ? ? ?? ?? ? ? ? ?? ? ? ? 二、教学方法： 1．教师观察学生跑中的活动 2、讲解练习要求：慢跑要求两列纵队，保持队形。 3.击掌要求操动作清晰，幅度到位，提高动作质量。 4、教师讲解示范并用口令指导学生练习 三、要求： 1、队形整齐、一致。仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作。 2、在教师的口令下变化练习的方式。动作到位，态度认真，充分活动开各个关节 5分钟左右 学习提高部分 一、左、右脚交替向后拉球 动作：上体直立，两脚前后开立，左脚支撑身体，右脚踩在球的上部。动作开始后，右脚踩球向后拉球使球向后滚动，拉完球后落地支撑身体，这时，右脚踩球的上部向后拉球，拉一下后马上落地支撑身体。这样，两脚交替向后踩球拉球和落地支撑练习。 二、侧身用脚底滑球向前滚动 动作：侧对前进行方向，左脚支撑身体，右脚踩球的上部。动作开始后，右脚踩球的上部，用脚底滑动球向左侧滚动，当右脚滑球落地后，左脚马上向左侧跨一步支撑身体后，右脚再做踩球向前滚动，两会按各自的动作交替练习。 一、.组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 二、教学方法： 教师示范规范、标准，讲解精炼，指出重点、难点。 口令指挥徒手模仿练习。 4、巡回指导，并对错误动作及时作出纠正 三、要求： 1、左、右脚交替向后拉球练习时，每次踩球力量不要过大，拉球的距离不宜太长。身体重心要控制好。 2、侧身用脚底滑球向前滚动练习时，脚底滑球向前滚动方向要直。两脚的动作配合要协调。 15分钟左右 15分钟左右 恢复整理部分 1、集合，放松活动； 2、讲评：主要针对课堂纪律和练习情况进行评价； 3、下课，师生再见； 4、归还器材。 组织：四列横队 教学方法： 1、师生一起进行放松 2、请学生参与评课，并收拾器材。 5分钟左右 场地器材 田径场、足球50个 预计运动负荷 练习密度：45%——60% 练习强度在110——125次/分钟。 课后反思 学生踩拉球时容易速度太快，容易失误，强调慢速，熟练后再加速。 学生用力过猛的情况比较多，强调用力要轻