部编版二年级语文上册（课堂教学课件3）风娃娃.pptx

24 风娃娃;;chōu xù xī jí fū hàn 抽 续 吸 极 夫 汗shǐ shì zhēng zōng shāng zé驶 示 筝 踪 伤 责;;读课文思考：;;　　风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有气力就行。 　　他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹的无影无踪，孩子们伤心极了。 　　风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃???跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气极了，纷纷责怪他。 　　风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？;折;张;;; 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。; 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气。船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。; 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气。船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。; 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，船却走得很慢。; 他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气。船飞快地跑了起来。;我会说： 舞台上，演员一边唱歌，一边＿＿。 妈妈一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。 ＿＿一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。; 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。; 风娃娃又来到了哪里?他帮助人们做了什么?; 他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样??风娃娃吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。; 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？;我会配音;1;我会填：; 风还给大家带来什么好处呢？;风可以帮助植物传播花粉。;蒲公英妈妈准备了降落伞。 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。; 它吹动风轮，发电站开始发电了。伴随着发电机隆隆的响声，风娃娃唱起了欢乐的歌……; 风又做了哪些坏事？;;;扎;但;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。11月-2111月-21Sunday, November 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:09:0410:09:0410:0911/7/2021 10:09:04 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。11月-2110:09:0410:09Nov-2107-Nov-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:09:0410:09:0410:09Sunday, November 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。11月-2111月-2110:09:0410:09:04November 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 十一月 202110:09:04 上午10:09:0411月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。十一月 2110:09 上午11月-2110:09November 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/11/7 10:09:0410:09:0407 N