部编版二年级语文上册(课堂教学课件3)纸船和风筝.ppt

部编版二年级语文上册(课堂教学课件3)纸船和风筝.ppt

  1. 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
纸船和风筝;纸船和风筝 ;谁折的小船? 谁扎的风筝?为什么?;谁折的小船? 谁扎的风筝?为什么?;山顶;读一读;你会读吗?;你会读吗?;坏 扎 抓 莓 幸 福 句 祝 吵 受 ; 扎:zā zhā zhá;我会写;坏(破坏 坏人 乐坏了);扎 (挣扎 );松鼠和小熊怎样成为好朋友?; 松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。; 小熊从小溪里拿起一条纸船。 小松鼠抓住了一只风筝。; 松鼠一把抓住风筝线,也了乐坏了???;松果;想像; 如果我是小熊,我就每天扎一只风筝,放一个草莓,写一句祝福……送给松鼠。 ; 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着 一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着: “祝你快乐!” 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船 不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎 了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松 鼠家门口。; 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。 ;飘 漂;松鼠和小熊吵了一架后,他们两的心情怎么样?; 小熊很难过…… 不好意思…… ;; 什么让他们重新和好; 过了几天…… ; 如果你愿意和好,就放一只风筝吧! ;纸船和风筝;想像;想像; 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。;如果你是松鼠,你会主动放这只纸船吗?;1、小熊拿起纸船一看,乐坏了。;山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡;( )+ (不) = 坏; 自主作业; 自主作业;你和你的好朋友会闹别扭或有误会吗?当你们的友谊和感情产生“裂缝”的时候,你们采取什么解决办法了?;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地江苏
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档