足球教案：《射门小将》教学设计-优秀教案 (1).docxVIP

足球教案：射门小将 活动名称 射门小将 级段 中班 活动目标 1.学习并掌握射门的基本技能。 2.对足球运动有兴趣，愿意参与足球游戏，有初步的团队合作的意识。 活动 重难点 重点：学习并掌握射门技巧。 难点：幼儿在竞技比赛中有合作意识。 活动准备 幼儿足球20个、口哨1个、蓝色、白色、黄色、绿色队服各5件、计分器一个、及时贴4根、球门4个、音乐。 活动过程 (详案) 活动内容 场地安排 一、开始部分 1.热身活动：足球操 教师带领两列幼儿在场地右边伴随音乐跑步入场（进场按数字顺序排好两队） 师：准备，跟我去运动吧！拍拍手（教师吹口哨开始） 跑大圈绕过停球器到第二排右侧吹两下口哨示意幼儿停下 师：每个人找一个球站好！（事先练习按1到10号顺序站队，找点也按顺序）师：中班的小朋友早上好，和后面的老师打个招呼吧。让我们一起动起来吧！幼儿跟着音乐开始做热身操（动作固定） （二）基本部分 1.球感练习 师：小朋友们，你们会射门吗？那我们来试一试吧。 孩子自由尝试射门。（1分钟左右） 吹哨集合，四队集合 师：刚才我发现有的小朋友射门成功了，现在请成功射门的小朋友来展示一下是怎么射门的。 2名孩子展示 师：他为什么能成功射门？ 孩子来说一说自己的发现 师小结：傅老师来告诉你们一个射门的小技巧吧。在射门的时候眼睛要看着球和球门，用脚的内侧踢球的中间偏下部分，注意控制好球的方向，瞄准球门迅速有力地踢进去。这是射门成功率比较高的一种方式。 2.罗纳尔多射门 师：下面我们四人一组射门，蓝队小球员在1号球门，白队小球员在2号球门。黄队小球员在3号球门，绿队小球员在4号球门。注意每个球门前面都有一条线，这条线是用来做什么的呢？对了，要站在线后射门，听明白了吗？预备！教师吹口哨开始。 幼儿排队尝试射门（每人两到三次射门机会，教师吹哨孩子听哨声踢球） 教师总结：有没有人没射进去的？(没有）你们真棒，给自己鼓鼓掌！ 3.自由竞赛 师：孩子们，你们看过足球比赛吗？你们知道守门员要做什么吗？现在请每队小队员自由商量选出一名守门员，你要做的就是不让他们的球射入球门。明白了吗？ 幼儿射门练习。 师总结：刚刚我们的小球员们表现的都很棒！踢球的姿势有了很大的进步。有很多的小朋友利用了脚的内侧踢球，也很好的控制了球的方向。守门员们也很尽责，想尽一切办法阻止球进门，表现的非常好。 4.我们的点球大战 师：下面我们要进行比赛啦！听清楚我的规则。蓝队、白队为一组，你们是火箭队，黄队绿队为一组，你们是（一边说一边做）。接下来蓝队和黄队的一号小球员出列，（拉孩子出来，站定）你们作为对方球队的守门员，（一号小朋友交换）你要做的是不让他们的球射入球门，最终进球数量最多的球队获胜。其他小球员也是有任务的，你们要帮助自己的球队加油打气。这是我们的裁判员，吴老师，她是负责给每队计分的。听明白了吗？预备！吹哨声开始。（放背景音乐） 师小结：比分是X比X，我宣布X队获胜，恭喜X队，一起为他们鼓鼓掌！今天我们学习了用脚的内侧射门，这个方法可以提高我们的进球几率，回家后可以和你们的爸爸妈妈一起用这个方法来踢球哦！齐步走（教师带领幼儿回原场地做放松活动） （三）结束部分 幼儿以轻松的姿势坐在足球上，做动作放松身体：轻敲自己的身体部位。 师：刚才我们玩游戏累了，现在一起放松一下。好，所有小朋友起立，夹好球。和后面的老师说再见！ 热身活动：幼儿分四队在对应点子站好，每人面前一个停球器。 球感练习：幼儿在对应球门前自由站好，自由选择位置。 罗纳尔多射门：四个球门一排，不同颜色的队员选择不同的球门联系射球。 放松活动：回原先热身活动的点子坐在足球上放松自己的身体。 活动延伸 可在课后观看一些球星的经典进球集锦。