农产品国际贸易概论.pptx

农产品国际贸易;1、考核方法： 总成绩＝期末成绩×70％＋ （作业×20％＋考勤×30％）。 2、上课要求：不要玩微信。节假日不要请假。 出勤—记笔记或是书上有标记 3、 上课的目标是？ 理解知识，不是学习知识---思维活跃，共同探讨 ;;作业； 了解一个事物是解决问题的前提； 国际贸易的基本概念； 国际贸易的特殊性； 国际贸易理论的产生的依据； 农产品国际贸易研究的目标； 教材的框架与教学的思路;作 业：2周内完成;战 略（回顾）;战 略（回顾）;蒙牛企业OTO模式的发展战略研究;大学期间的学习生活发展战略研究; 竞争优势的构建方向（ploy）---取其利，避其害。 努力拿到毕业证，方向的落脚点是拿到分数。 竞争优势的构建方式（pattern）---组织资源 我能够组织来的资源：人，时间，财。 人：人去课堂点名应对平时成绩，期末突击。 上课时间：尽量安???的干点娱乐的事情。 财：交学费，保证能在学校。 实现目标的具体任务（plan）---方案或路径 方案：在父母那里获得学费和生活费，交上学费；每天随心所欲的上课；期末突击获得学习成绩，达到毕业标准。;总 结;对 立 统 一;2021/11/12;2021/11/12;2021/11/12;2021/11/12;下面论述是否正确？;中美外贸依存度;国际贸易政策;国际贸易政策的目的;国际贸易的特殊性（利益体）;短期资本流动： 是指期限为一年或一年以内的资本流动： 1、贸易性的资本流动；进出口贸易;;长期资本流动：1、国际直接投资—联想IBM；双汇收购史密斯菲尔德--龙头老大；2、国际证券投资；--设立合营公司；港股通;国际贸易的特殊性（利益体）;;学会开车的过程;回 顾;国际贸易的利益;亚当.斯密：自由贸易理论 1.财富的最终形式是实际资源（商品与劳务） 2.增加财富依靠劳动分工与专业化 3.国际贸易能够扩大并深化分工，提高专业化程度与实际收入 4.应当鼓励互利互惠的自由贸易 5.互利贸易的理论基础（交换的依据）--绝对优势理论;什么是财富;gross：总的;什么是财富;国际贸易理论的产生与发展;亚当.斯密：自由贸易理论 1.财富的最终形式是实际资源（商品与劳务） 2.增加财富依靠劳动分工与专业化 3.国际贸易能够扩大并深化分工，提高专业化程度与实际收入 4.应当鼓励互利互惠的自由贸易 5.互利贸易的理论基础（交换的依据）--绝对优势理论;法国路易十四发展国家的方式：;立足点：站在国家的立场上考虑问题： 在经济全球化的背景下，国际贸易理论的基础上，熟悉农产品国际贸易的特点和规律，解决农产品国际贸易对国内农业的影响和国内农业发展的机理的影响，从而科学的制定农业政策。 落脚点：重点国内的农业政策（输出方式） 依 据：农产品国际贸易的规律（微观） 基 础：国际贸易理论框架下（宏观）;出发点：企业要时刻能生产出产品； 落脚点：大部分商品能达到有效需求； 依 据：市场经济体制（微观） 基础：宏观经济目标的框架下（宏观） ;国际贸易的基本理论（供给，需求） 国际贸易对经济的影响 经济发展了对贸易格局的影响，在以上国际贸易的基础上，根据农产品的特性（具体问题具体分析），谈农产品国际贸易： 1、农产品国际贸易理论依据； 2、进口国贸易政策—手段是关税和配额； 3、出口国的贸易政策—手段是关税和配额 之后衍生出来的方面： 1、世界贸易组织下农产品国际贸易的基本框架。 2、汇率与农产品贸易的关系； 3、举例说明不同国家，对谷物贸易所采取的政策。;“环境”=宏观=不是数据;思考一下？;;中国经济的宏观面;日本房价走势图;作者的目标是什么？文章对百姓的效果是什么？;韩国民众的反映是什么？;建国初期社会的主要矛盾：;未来这样的问题在中国会越来越少;废品收购价格--先知先觉;出发点：企业要时刻能生产出产品； 落脚点：大部分商品能达到有效需求； 依 据：市场经济体制（微观） ------在经济平稳 基础：宏观经济目标的框架下（宏观） ------经济剧烈变化; 就是说，人生的规律是可以认识的，是可掌握的，但并不是我们平常（潜意识）所认识的那样。;1、国际贸易的特殊性？ 2、农产品国际贸易的特殊性？ 3、基本概念—国际贸易，贸易顺差，贸易逆差，贸易政策。 必须深入体会和理解： 4、以国际贸易中的利益体为基础，国际贸易政策对不同利益体经济福利的影响？ 5、宏观环境对微观的影响？