创新技法培训教材.pptx

创新技法;创新技法; 创新技法概述 （一）方法的重要 如果把创造创新活动比喻成过河的话，那么方 法和技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说 比内容和事实更重要。法国著名的生理学家贝尔 纳曾说过：“良好方法能使我们更好地发挥天赋的 才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥”。黑 格尔说：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、 无限的力量”。笛卡儿认为：最有用的知识是关于 方法的知识。 ;创新技法; 一、设问法 发明、创造、创新的关键是能够发现问题，提 出问题。设问法就是对任何事物都多问几个为什 么。 『一』奥斯本核检表法 这是奥斯本提出来的一种创造方法。即根据 需要解决的问题，或创造的对象列出有关问题， 一个一个地核对、讨论，从中找到解决问题的方 法或创造的设想。下面我们介绍奥斯本核检目录 法九个方面的提问。;设问法—核检表法; 现有事物能否做些改变？如： 3）能否改变 意义颜色 声音、味道、式样、 花色、品种，改变后效果如何 现有事物可否扩大应用范围 能否增加使用功能 4）能否扩大 能否添加另部件 能否扩大或增加高度、强度、 寿命、价值 ; 现有事物能否减少、缩小或省略 某些部分 5）能否缩小 能否浓缩化 能否微型化 能否短点 轻点 压缩 分割 简略 现有事物能否用其他材料、元件 6）能否代用 能否用其他原理、方法、工艺 能否用其他结构、动力、设备 ; 能否调整已知布局 能否调整即定程序 7）能否调整 能否调整日程计划 能否调整规格 能否调整因果关系 能否从相反方向考虑 8）能否颠倒 作用能否颠倒 位置（上下、正反）能否颠倒 现有事物能否组合 9）能否组合 能否原理组合 方案组合 功能组合 能否形状组合 材料组合 部件组合 ; 2、核检表法的优点 是一种具有较强启发创新思维的方法。 这是因为它强制人去思考，有利于突破一些人不 愿提问题或不善于提问题的心理障碍。提问，尤 其是提出有创见的新问题本身就是一种创新。它 又是一种多向发散的思考，使人的思维角度、思 维目标更丰富。另外核检思考提供了创新活动最 基本的思路，可以使创新者尽快集中精力，朝提 示的目标方向去构想、去创造、创新。;设问法—核检表法;设问法— 和田十二法;设问法;核检表法举例玻璃杯的改进;续前表;设问法—5W1H(6W2H)法;设问法—5W1H（6W2H）法;①Why 为什么需要创新？ ②What 创新的对象是什么？ ③Where 从什么地方着手？ ④Who 谁来承担创新任务？ ⑤When 什么时候完成？ ⑥How 怎样实施？ 5W1H ⑦How Much 何去 达到怎样的水平？ ⑧Which 几何（哪个） 6W2H 3、应用 ;案例—某商店改变生意清淡的方法;续前表; 1.定义：组合思维是指把多项貌似不相关的事物通过想象加以连接，从而使之变成彼此不可分割的新的整体的一种思考方式。 ——严格意义上讲，“组合”并不是一种创新思维形式，而是一种比较具体的创新方法，是人们创造发明的重要工具。从组合创新中思维的特点来看，仍属发散思维、收敛思维或想象思维范畴。; 1）创新性 运用组合法搞发明创造时，最富有创造性之处就在于组合要素的选择和新颖组合方式的提出。为提高组合要素的性能而提高整体功能是组合创新的基本目的。例：瑞士军刀