创新思维第二讲PowerPointPresentat.pptx

小结:如何培养发散思维，使思维 “软化”;一道电视智力竞赛题;训练2：马尾巴的方向;训练3：月份的“秘密”;训练4：未湿的手表;训练5：没有桥的河;训练6：黑夜诵读;训练7：不破碎的鸡蛋 ;训练8：她们是双胞胎吗;训练9：巧拼桌面 ;训练10：抛掷硬币 ;训练11：赛场上的马 ;训练12：巧摆木棍 ;训练13：谁跑得快 ;关系判断 aRb;传递性;;训练14：杯子与钞票 ;训练15：手表的动力 ;训练16：他能走多远 ;训练17：国王与建筑师 ;训练18：你让谁上车 ;分析;训练26：他是哪里人;欧拉图练习一：运动员与演员;欧拉图;欧拉???练习一：运动员与演员;欧拉图练习二：诚实与说谎;;一个著名的试验;第二课：观察力的训练;怎样培养观察力 ;①确立观察目的;训练1：红颜色的魔方 ;训练2：眼力如何;②制订观察计划;③培养浓厚的观察兴趣;;④观察现象，探寻本质;训练3：半圆形中的月牙 ;训练4：多变的三角形;⑤培养良好的观察方法;;训练5：重叠的面积;;训练6：划分土地 ;⑥掌握丰富的知识经验;训练7：残缺的棋盘 ;⑦遵循感知的客观规律;;;;训练3：书虫啃书 ;农夫做了个啥动作？;;为国王画像;猜哑谜;