创新思维的训练.pptx

创新思维的训练; 请列举曲别针的各种用途。越多越新颖越好！ ;;一、发散思维——含义 ;; 列举： 将事物一分为二的方法; 列举： 充气产品的开发 （生活中常见的充气产品）; 发散思维是创新思维的最基本形式，是人们进行创新活动的最重要、最起码的看家本领。 从给予的信息中产生信息 ——吉尔福特 ;二、发散思维——特征;1、请你写出带“土”、“日”结构的字， 越多越好： （2分钟） 2、请按下列意思各写出一个汉字 一口马（ ） 两只马（ ） 两口马（ ） 四尺马（ ） 加只马（ ） 又是马（ ） 累了马（ ） 也是马（ ） 它有马（ ） 各种马（ ）;在空格内填入适当的字组成词语 （ ）（ ）（ ）有 （ ）（ ）（ ）有 （ ）（ ）（ ）理 （ ）（ ）（ ）文 （ ）（ ）（ ）想 （ ）（ ）（ ）化 （ ）（ ）（ ）有 （ ）（ ）（ ）有 （ ）（ ）（ ）道 （ ）（ ）（ ）纪 （ ）（ ）（ ）德 （ ）（ ）（ ）律; 请利用两个三角、两个圆和两条直线进行尽可能多的意义的组合。 所给三角、圆和直线大小比例可任意改变，但基本形状不能变，可稍加整合。;什么狗不是狗 什么虎不是虎 什么虫不是虫;;1、给故事创作幽默的结尾 一个人去看牙医，当他看到医生拿来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他：“这次有勇气了吧？”病人在这个时候却大声说：…… 病人究竟说了什么？请设计个结尾吧！ ;2、给故事创作幽默的结尾;2、变通性;变通性训练;开药瓶;3、独创性; “思维的独创性，是人类思维的高级形态，是智力的高级表现；它是在新异情况或困难面前采取对策，独特地和新颖地解决问题过程中表现出来的智力品质。” ——林崇德; 法国某中学校长心爱的小狗被一个淘气的学生打死了。如果你是校长，怎么教育他？; 拿一生鸡蛋，让它自由下落，在地上没有任何铺垫物的情况下，你能使鸡蛋下落1米而不破吗？ ;三、发散思维——形式; 就是以材料为扩散点，设想它们多种可能性的思维活动。 如1：何以为衣？ 如2：列举玻璃瓶的用途。;3、功能发散; 就是以人们解决某种问题的方法为扩散点，设想出各种可能性方法的思维活动。 如1：去油灵、防油净的开发 如2：自行车防盗的方法;5、因果扩散;1、请列举旧牙膏皮的用途。 （红砖、玻璃瓶、 乒乓球、玫瑰花等） 2、画出包含三角形结构的东西，并写出其名称。 3、请你写出带“土”、“日”结构的字，越多越好。 5、怎样才能达到照明的目的？;放映结束，如果觉得本文对你有帮助，请点击下面，支持一下我们，谢谢！