幼儿园消防培训.ppt

火灾应急十要 一、早报警，报警早损失小。 牢记“119” ，火警不收费。 二、初起火灾最易扑救，在消防车未到前如能集中全力扑救，常能转危为安。 三、先救火，后救财物。 四、要沉着冷静，严守秩序。 五、向下逃生不可能时，要向上逃到楼顶或退回房内，关闭房门；用床单、被单、窗帘等撕成布条，结成绳，系在固定物上，用毛巾护手，顺绳滑下。 六、 1、室外着火被困室内时： ⑴门把手、门板热的。说明此时火已烧至门前，应返回房内，用浸湿的布条、床单等堵塞门缝，防止烟气进入。可用冷水破等待救援；可用自制绳索逃生。 ⑵门把手、门板凉的。用脚顶住门打开一条缝，观察情况后选择逃生方向。 2、室内着火被困房内时： ⑴迅速退回洗手间内，打开水龙头，用浸湿的床单、被单等堵住门缝，将间内所有可燃物打湿并不断向门、墙壁、地板泼水，更主要的是将身体打湿。 七、烟雾带： （1）逃过哦烟雾带不要惊慌，沿指示灯方向逃跑，切不可盲目地向有光方向跑，因为那可能是火焰产生的光。另外，烟越大地方说明离火源越近，要反向跑。 （2）要用湿毛巾（自重3倍）捂住口鼻，不到安全地带不可拿下。 （3）低身弯腰前进，甚至爬行，但一定要快。 八、着火带： 打湿全身，身披湿棉被，快速冲出。 九、逃离着火房间时要顺手将房门关闭，可赢得逃生时间。将烟、火困于房内。 十、三层以下着火到万不得已，不跳楼就死时，要有准备情况下跳楼。如向落地点扔沙发、床垫等厚重物品，可以减少跳楼带来的损伤。可向水池、树木、草地、软雨棚处跳下。 如何使用灭火器 1、拉 2、压 3、压 4、喷 到任何一个陌生场所，都要先查看该建 筑的安全出口位置，以便应急情况发生时从 房内快速撤离。 附 第一章 消防工作管理 幼儿园要坚持“以人为本”的指导思想，认真贯彻落实全国消防宣传”四进”工作要求，进一步加大幼儿园消防宣传力度，提高广大师生的消防安全意识、消防法制观念和自防自救能力，使消防工作走进幼儿园，营造人人参与消防、人人关心消防的良好氛围，为广大师生创造良好的工作、学习、生活环境。 一、 幼儿园要建立健全消防组织，成立以消防安全责任人、消防安全管理人和专兼职消防管理人员、保卫科、班主任、保育员等人员组成的消防安全工作机构，明确消防工作职责，建立消防宣传教育制度，把消防宣传教育工作纳入幼儿园日常管理工作中，认真执行《中华人民共和国消防法》，认真落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，对教职员工进行消防培训，使幼儿园教职员工受教育率达到100％。 二、制定幼儿园消防安全管理规定和年度消防工作计划及灭火应急疏散预案。 三、幼儿园要把消防安全知识纳入学生的素质教育中，使学生受教育率达到100％。 四、幼儿园要认真开展消防宣传教育工作，完善规章制度，落实消防安全责任，建立幼儿园消防宣传教育的长效机制，并针对本园的实际，开展形式多样的消防宣传教育活动。 五、幼儿园必须 加强定时进行巡查，特别是儿童休息的时间。例如：2001年6月5日江西省广播电视艺术幼儿园发生火灾。13名幼儿在火灾中丧生，其原因就是因为幼儿将被子蹬落打翻点燃在地上的蚊香引起的 。 第二章 消防工作管理方法 1、幼儿园将消防常识纳入教学内容，幼儿受教育率达到100％，使幼儿做到” 两知”，即知道火灾的危害性、知道自救逃生常识。 2、幼儿园要定期对各级消防安全责任人、管理人员和其它教职员工进行消防安全培训，明确消防安全责任人、管理人员、保卫、班主任、保育员应履行的职责。 3、幼儿园要设立消防宣传教育活动场所，并配备有消防书籍、挂图、消防宣传音像制品。 4、幼儿园须每年组织一次参观驻地消防中队活动，组织一次师生与消防官兵互助活动。 5、点燃的蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 6、幼儿园老师要经常教育儿童不要玩火，尤其儿童单独在家更是如此，要向他们讲清玩火的危害，让儿童刻骨铭心地知道水火无情。 第三章 灭火基本知识 儿童在幼儿园上学是处在一种感性学习状态，他们对于老师教的一切知识都是感性理解。而且他们缺乏生活经验，不知道用火时该注意什么，往往无意识地引发火灾。起火后，又没有水平灭火，常常惊慌失措，束手无策。所以，幼儿园老师必须掌握灭火的基本原理及灭火方法。 第三章 灭火基本知识 儿童在幼儿园上学是处在一种感性学习状态，他们对于老师教的一切知识都是感性理解。而且他们缺乏生活经验，不知道用火时该注意什么，往往无意识地引发火灾。起火后，又没有水平灭火，常常惊慌失措，束手无策。所以，幼儿园老师必须掌握灭火的基本原理及灭火方法。