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学生实习报告
实习类型:
学 号:
学生姓名:
指导教师:
专业班级:
院(部):
2016 年 12 月 31 日
.-
填写说明
1.该实习报告适用于本校全日制本科生的各类实习教学活动。
2.实习类型应严格按照教学任务规定的名称填写。
3.实习报告装订顺序为:封面、填写说明、实习成绩评定表、实
习报告正文。
4.实习报告正文应包含以下内容:
①实习目的
②实习单位概况
③实习内容及过程
④实习总结及体会
要求实习报告内容详实、条理清楚、重点突出、逻辑性强,着重
写出对实习内容的分析与总结、体会和感受,特别是自己所学的专
业理论与实践的结合与对照。
.-
实习成绩评定表
学生姓名: 学号: 专业班级:
指导教师评语:
成绩:
指导教师:
年 月 日
.-
实训报告正文
一、实训目的 :
1.了解物联网的概念及应用;
2.了解无线传感网络的概念及应用;
3.掌握基于 Zigbee 的无线传感网络的设计;
4.学习并使用 CC2530 核心板;
5.通过进一步学习掌握物联网相关知识;
二、实训原理简述 :
1.物联网的概念 :
物联网的概念最初在 1999 年提出:即通过射频识别( RFID )
(RFID+ 互联网)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器、气体感
应器等信息传感设备, 按约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,
进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理
的一种网络。简而言之,物联网就是“物物相连的互联网” 。
物联网 是指通过各种信息传感 设备 ,实时采集任何需要 监控 、连
接、互动的物体或过程等各种需要的信息, 与互联网结合形成的一个
巨大网络。其目的是实现物与物、 物与人,所有的物品与网络的连接,
方便识别、 管理和控制。 其在 2011 年的产业规模超过 2600 亿元人民
币。构成物联网产业五个层级的支撑层、感知层、传输层、平台层,
以及应用层分别占物联网产业规模的 2.7%、22.0%、33.1%、37.5%和
.-
4.7%。而物联网感知层、 传输层参与厂商众多, 成为产业中竞争最为
激烈的领域。
2.CC2530 简介 :
CC2530 是用于 2.4-GHz IEEE 802.15.4、ZigBee 和 RF4CE 应用
的一个真正的片上系统( SoC)解决方案。它能够以非常低的总的材
料成本建立强大的网络节点。
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