《第二节神经调节的结构基础》教案新部编本2(1).pdf

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《第二节 神经调节的结构基础》教案 教学目标： 1、通过观察示意图说出神经系统的组成，并通过实验理解神经系统各部分的功能。 2、通过观察示意图，说出神经元的结构和功能，区别神经元、神经纤维和神经。 教学重难点： 培养学生的动手能力，养成善于与人合作的良好习惯。 课前准备： 制作教具：神经元 ( 材料： 卡纸、电线、透明胶带、铁丝、 剪刀、 铅笔 ) ，神经纤维和神经 ( 材 料：钳子、 电缆线 ) ；课堂游戏材料用具： 字典、 玻璃茶杯、 布艺文具盒、 长布条 ( 或红领巾 ) ； 制作课件。 教学过程： 教学环节 及时间安 教师活动 学生活动 设计意图 排 播放视频： 学生认真看视频， 认 真听讲， 初步感知神 经 系统 对生 命活 动 通 过 视 频 的调节作用， 比如骑 展 示 花 样 车、跑步等。 滑 冰 运 动 创设情境 员 优 美 协 导入新课 调的身姿， 2分钟 创设情境， 导入：默契的配合、优美的舞姿、高难度的动作，都 导 入 新 表现出运动员具有一定的协调性和平衡性。我们不是 课。 运动员，但同样具有一定的协调和平衡能力，这些功 能需要神经系统的参与下完成，这节课我们就来学习 “第二节 神经调节的结构基础” 展示目标 明 确 学 习 多媒体展示学习目标 读标识标 1分钟 目标 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent