一等奖主题班会教案.doc

一等奖主题班会教案 ? 　　一等奖主题班会教案篇一:微笑主题班会市级一等奖《今天，你微笑了吗,》主题班会教案 设计理念: ? 　　微笑教育在学生的德育中，起着至关重要的作用。一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，有了这些，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的良好形象。 ? 　　微笑是一个人，一个学校，一座城市，一个国家文明的象征。挂在脸上甜甜的微笑更是人与人交流的通行证，传达着人与人之间的真诚友好。对于初一年级的学生来说，微笑是友谊之桥，能使同学们更加团结友好。这一时期的学生的友谊关系有强烈的排他性和独占性。因此同学、朋友间稍不注意就会发生矛盾甚至打架等现象，那么应该怎么解决,微笑是一种好方法。 ? 　　微笑的作用是神秘的。就算孩子们现在还不知道微笑在他们以后的社会生活中是多么重要，但让孩子们从小知道做一个微笑的人，对他们的终身发展是非常必要的。本课力图通过班会活动，让学生知道微笑在交往活动中的重要作用，同时学会自觉改变自己，微笑面对困难、面对人生。 ? 　　活动目标: ? 　　认知目标:通过微笑教育，使学生认识到微笑的意义及作用很大。 ? 　　行为目标:通过微笑教育，使学生能与同学微笑交往。通过微笑，传达文明与礼仪，传递友好和热情。 ? 　　情感目标:通过微笑教育，让学生在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。 ? 　　教育重难点: ? 　　重点:认识微笑，学会微笑;用微笑传达文明与礼仪，传递友好和热情。 难点:用微笑解决矛盾;微笑面对人生。 ? 　　准备工作:微笑图片及故事、情景剧、笑脸卡、评选微笑之星等。 活动过程: ? 　　一、 导入 ? 　　班主任:同学们，今天有许多领导和老师到我们班来做客，首先让我们用最真诚的微笑和最热烈的掌声送给他们～好，同学们，我们学校的教育特色是什么,(三学会)学会哪三样, 今天我们就围绕这个特色教育开展一个“今天，你微笑了吗,”主题班会 下面把舞台交给汪伟和王咏春两位同学A:世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。 ? 　　1 ? 　　B:微笑像阳光，给大地带来温暖;微笑像雨露，滋润着大地。 ? 　　微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 ? 　　人世间，还有什么比微笑更动人，还有什么比笑脸更亲和,A:俗话说的好，笑一笑，十年少。永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的～AB七(2)班 “今天你微笑了吗,”?主题班会活动现在开始...... ? 　　二、 认识微笑 (1) A:首先我们认识下微笑是什么? ? 　　出示幻灯片(奥运会微笑图片) ? 　　B:这时的微笑，是一种国际语言，不用翻译，就足能看出我们中国人民的热情好客～A:出示孩子微笑图片(微笑是一种纯真，是一种快乐)B:出示霍金图片(此时的微笑是一种坚强) ? 　　A:出示农民图片(此时的微笑是一种喜悦和满足)B:出示习近平图片(此时的微笑是一种自信，他不同角度展示了我们中华民族的自信)微笑有一种无法抵挡的魅力。 ? 　　A:那么微笑究竟是什么呢,请听诗朗诵《微笑是什么》 ? 　　A微笑是什么,B微笑是什么, ? 　　微笑是我们自己的劳动成果，微笑是酸、甜、苦、辣的味道，它使我们感到快乐， 让我们知道人生的辛苦和快乐，因为得到了最大的收获。我们会更加坚强的生活。 ? 　　C微笑是一把大伞，D微笑是烈火， ? 　　为我把人生路上的风雨遮挡。 融化我满脸的冰霜。 ? 　　AB微笑是良药，CD 微笑是花开的茉莉， ? 　　给我受创的心灵疗伤。 让我时刻感受她那悠远绵长的清香。合:微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬， ? 　　却能让人从中获取到无限的力量。 ? 　　AB:是的，微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，就会充满爱心与关怀，你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情，无需外人教会，这种微笑就是天下最美的微笑。 ? 　　三、 理解微笑 ? 　　情景淡淡的微笑，就能化解所有矛盾，就能让人如沐春风，心情舒畅。微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融 幻灯片出示:(微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融)B:微笑还可以让人变得自信乐观，请看情景剧(二)第二组情景剧表演 ? 　　小红考试失败后?? ? 　　(表演) ? 　　主持人A其实微笑的作用还有很多，快乐时，我们微笑;成功时，我们微笑;受到表扬时，我们微笑;获得满足时，我们微笑??此时的微笑是幸福的流露，是发自内心的自然情感的流露。 ? 　　四、体验微笑 ? 　　A:但是生活中我们总会遇到这样或那样的困难，我们如何