中考语文答题技巧.pdf

中考语文答题技巧 答题总要求 1、按照题目序号答题，序号一定不能错乱；选择题一定要答 准选题，不能写错位置。 2、坚决不用修改液修改，不用胶布粘贴或用橡皮檫涂檫，学 会使用修改符号修改。 3、答题不准超过答题卡边线；涂卡必须符合要求；书写都必 须正确、工整、匀称。 第 I 卷选择题 答题策略排除法确定答案：不符合要求的，排除；符合 要求的，保留。如果一个题有两个符合要求的，选择最接近要求 的为答案 。 基础知识及其运用（第 1~7 题） 1. 字音辨析题： ①多音字误读。辨析多音字可以根据词性、词义、语境、语 体等来辨析。多音 字标“次读音”正确的可能性大，稽【 j i 、q i 】稽 q?首。 ②形近字误读。避免形近字误读，一种方法是将形近字集中 起来，通过比较其声旁、形旁或笔画的变化来识别其读音，另一 种方法是记住与 “声旁” 读音不一致的一些常见的形声字。 如 “锲 而不舍”的“锲”【 qi 6 】与“契 【q i 】； 缜(zh e n) 密” 1 “悲恸 “发醉 等。形声字标 不同声旁读音” 的正 (t d ng) ” (ji a o) ” 确可能性大，如达【 d 】，鞭挞 t ; 又如比【 b i 】，媲【 p i 1 美。 ③音近字误读。汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母 和声调都完全一致。但如果其中的声母、韵母、声调有细微的差 别，就构成了音近字。把某类同音字集中起来记忆，会达到记住 一串且印象深刻的效果。 ④习惯性误读。首先，我们应该养成说普通话的好习惯，另 外我们也可以运用一些小技巧来进行辨析。 a. 换词识别法。 如“符 号”的“符”只有“ f 鼠’这个音，就能确定“符合”中的“符” 也读 “f U”。b. 谐音记忆。像“装载”这个词读的时候在头脑中 想象为“装在 (z a i) ”。 2. 字形辨析题 把字的音、形、义结合在一起来考虑。 字形辨析法： ①以音辨形法。首先根据字音确定要书写的汉字或词语是什 么，然后将该词放入具体语境中看句意是否正确、通顺。 ②以义辨形法。识记同音字必须真正了解同音字的意思才能 记得牢。 ③偏旁辨形法。通过分析汉字的字形（形旁）特点，推知汉 字的意义，进而区分易混的同音字。如，形声字，运用形旁表意 暴燥（躁）； 2 ④推理辨形法。 结合生活常识来推断某个字的书写是否正确。 如“欢呼雀跃”中的“雀”容易误写为“鹊”，但是联系生活实 际可知，这个词形容人高兴时跳跃的样子，与麻雀的跳跃相似， 所以用“雀”。 词语积累与运用 ⑴成语辨析题： ①望文生义，指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成 语。要根据成语意思判断。如“文不加点”（文章一气写成，不 用涂改。形容文思敏捷，下笔成章。点：涂改），“万人空巷” （家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 空：使…空），“屡试不爽”（屡次试验都没有差错。 爽：差错）， “七月流火”（大火星西行，夏去秋来，天气转凉），“明日黄 花”（原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的 了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应 时作用的事物。）等。 ②搭配不当， 成语适用对象和范围一般是比较固定的。