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“项目学评”一年级上册数学期末测评方案(口头测评 1)
202
一、说一说、拨一拨。
二、说一说、算一算。
下面这道算式你是怎么算的?
8+7=
三、数一数、
说一说。
一共有多少个图形? 从左数第4个 图形是( )。
四、拨一拨、说一说。
1.请你在钟面上拨出8: 00;
2.说一说你是怎么看的?
五、想一想、说一说。
小朋友,请仔细观察这幅图: 从图上你获取了哪些数学信息? 你能提出一个 用加法计算的问题吗? 这个问题为什么用加法解决?
“项目学评”一年级上册数学期末测评方案(口头测评 2)
一、说一说、拨一拨。
二、算一算、说一说。
下面这道算式你是怎么算的?
9+7=
三、数一数、说一说。
四、拨一拨、说一说。
1.请你在钟面上拨出6: 00。 2.说一说你是怎么看的?
一共有多少个图形? 从右数第 4个图形是( )。
五、想一想、说一说。
小朋友,请仔细观察这幅图: 从图上你获取了哪些数学信息? 你能提出一个 用加法计算的问题吗? 这个问题为什么用加法解决?
“项目学评”一年级上册数学期末测评方案(口头测评 3)
一、说一说、拨一拨。
二、说一说、算一算。
下面这道算式你是怎么算的?
5+8=
三、看一看、数一数。
四、选一选、说一说。
1.请你在钟面上拨出12: 00。 2.说一说你是怎么看的?
一共有几个图形? 从左数第6
个图形是( )。
五、想一想、说一说。
小朋友,请仔细观察这幅图: 从图上你获取了哪些数学信息? 你能提出一个 用减法计算的问题吗? 这个问题为什么用减法解决?
一年级上册数学期末“项目学评”(口头测评) 评价说明
1.说一说、拨一拨。
测评准备: 计数器。
评价建议: 能正确说出两位数,给 1 星。能在计算器上正确拨出两位数,给
1 星 。
2.说一说、算一算。
评价建议: 小评价师要引导学生说一说怎么想的? 能用凑十法说出计算过程,
给 2 星 。
3.看一看、数一数。
测评准备: 测评时,可以在图上说,也可以准备一些学具摆起来让学生说。
评价建议: 每问 1 星。
4.拨一耿、说一说。
测评准备: 测评时,可以在图上说,也可以准备实物钟表让学生说一说。
评价建议: 每问 1 星。
5.想一想、说一说。
测评准备: 主题图打印要清晰,也可以用其它清晰的图替代。
评价建议: 能正确表述给 2 星。
说明: 为了方便小评价师的评价,每题 2 星,根据学生回答情况酌情给星,再折算。
学校也可以改为每题 1 星。
附: 开场白及结束语参考
开场白:
面对小朋友,“小老师”说的第一句话是: 小朋友,你准备好了吗?
小朋友说: 我准备好了。
“小老师”说: 那我们就开始了。
结束语:
一个小朋友测评结束时,建议“小老师”说: 小朋友,你的表现真棒(比较
棒! 还可以!)!再见!
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