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学习转作风促发展心得体会 5 篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运 用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 下面是小编搜集的学习转作风促发展心得体会 5 篇，希望对您有所帮助。 学习转作风促发展心得体会 1 本学期，开学初，学校布置了 “转作风 ,抓落实，促发展 ”的学习活动。目的 是要 “建设一支 “勤勉、廉洁、务实、高效 ”的教师队伍，推进我校教育教学持续 发展，再上新台阶 ”。 “一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的 “作风 ”问题。态度上认识 不到位，也就是 “作风 ”不好，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要 优化环境，就需要全体教师的共同努力。当然，还需要一些合理、可行的制度 的约束。 下面我就个人的一点认识，谈几点想法。 第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对 个人的影响。在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，组织者唾沫横飞， 学习者不知所云。还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的 呢!不知道是学校的历史如此，还是个人的认识不足。反正就是有人对制度 “不屑 一顾 ”“充耳不闻 ”。所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题， 否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。 我觉得，这些其实都可以量化。就比如开会，定为几点，就准时开始，发 现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应 的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。不然，总避免不了会 出现各种问题。大家不是都在说，人是有惰性的吗 !这就像学生考试，如果监考 教师不负责，那么一定会出现很多人作弊的情况。 第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度，如果 这些人违反，应该加重处理。至少，大会点名批评是要的吧 !如果，真的有事， 那要事先说明，叫大家知道。所谓 “上梁不正下梁歪 ”，做领导的、或者优秀的 1 / 7 什么人，如果出现了违反纪律的情况，没有任何说明，那么 群众的眼睛是雪亮“ 的”，难免出现 “上效下仿 ”。上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里 ! 第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。就比如，现在有些人 利用上班时间炒股、打游戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影或边打 游戏。我觉得这是很不好的现象，说严重一点就是渎职。作为教师，不管是授 课还是管理班级，都是需要用心的。花时间备课，花时间去反思，很多事情如 果用心去做，是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级，在教学上没有进 步，却有时间在上班时间打游戏、看电影，做这些不应该在上班时间做的事。 说到底，人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束，谁都会 玩忽职“ 守 ”。 第四，学校应该时常组织教师学习。说到这一点，我就觉得学校的工作太 多的压在了那么几个人身上，认真的人会比较累，工作也不一定做的很好 ;不认 真的人，只是挂了一个什么什么 “名 ”在身上。关于组织学习这方面，其实学校 这两年做了比较多的事。但很多时候，因为大家都很 忙“ ”的缘故，学习只是流 于形式。就比如这个学年的 校本培训学习的十个材料“ ”，有几个人是认真学习 了的呢 ?连期末的学习心得又有多少人是真正的