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活动体验二: 你看一眼就能记住下面这些数字吗? 学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。应该把握好每个环节的质量,从整体上提高学习效率。 提高学习效率 有效方法与策略之二: “三个先后”——先预习后听课,先复习后作业,先独立思考后请教别人。 ? “四个到”——心到、口到、眼到、手到。心到,即动脑多想;口到,即朗读课文要动口,老师提问积极争取回答;眼到,即多看、细看、认真看;手到,即勤于动笔,多写多练。 “六个字”——看、听、记、写、问、练。 “八个环节”——制订计划,课前自学,专心上课,及时复习,独立作业,解决疑难,系统小结,课外学习。 艾宾浩斯遗忘曲线图 及时复习所学的内容是很重要的! 歌曲《童年》里唱道:总是要等到睡觉以前,才知道功课才做了一点点;总是要等到考试以后,才知道该念的书都没念…… 你有同感吗? 为什么会这样?让我们一起来反思一下。 ?????????????????????????? 请你描绘自己昨天一天的生活,看看自己每 一个时段都在做什么,有多少时间在做事情,有多少时间被浪费掉了。 随着初中学习科目的增多,难度在加深,科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划地学习,就可以做到心中有数,从容不迫。 科学安排时间 有效方法与策略之三: 搞好初中学习的有效方法和策略 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 积极主动地学习,不唯书,不唯上,用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,使我们成为一个独特的自我。 拓展思考 你想成为一个怎样的学习者? 学习新天地 学会合作学习 自主学习 思考问题: 1、什么是合作学习? 2、为什么要合作学习? 3、“合作学习”要求我们怎么做? 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。 课本P110 1、合作学习的含义 2、合作学习的要求 有共同的目标,完成共同的任务;有明确的责任分工,互相帮助 3、合作学习的好处 1、有利于大家正确认识自己的长处和优点。 2、有利于取长补短,学习别人的智慧和长处。 3、有利于节约时间和资源。 4、有利于培养自己的团队精神和合作能力。 5、有利于提高成绩,促进自己的成长和进步。 请同学们说一说自己所知道的关于合作的名言或谚语。 看谁说得多 二人同心,其利断金 ——《周易》 三个臭皮匠, 顶个诸葛亮 ——谚语 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 ——谚语 不管一个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比一个人单干能发挥更大的作用。 —— 塞缪尔·巴特勒 每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力加以开发时,就能为社会带来繁荣. ——松下幸之助 不论在战争中还是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用 ——西塞罗 …… …… 名言朗读 观察生活 请观察我们学校、班级,哪些是我们共同合作的成果? 游戏平台 美国学者做了一份研究,自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中,286位获奖者中有三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。 团结合作的意义:每个人都有自己的智慧和长处,将这些智慧和长处集中起来,我们就能够更好地去认识和改造世界。 ?经 济 合 作 ?政 治 合 作 ?文 化 合 作 ?军 事 合 作 任何事业的成功,都需要良好的合作,现在经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等,都是合作的结果。 仔细观察右面漫画,分析为什么两位同学的学习体验如此不同? 自上生物课的第一天起,墙壁上就挂了一幅人体解剖图,上面标明了重要的骨骼、肌肉等的名称和部位。整个学期都挂在那里,不过老师从来没有提起它。最近一次测验,学生一走进教室发现人体解剖图不见了,而上面写了一道题:“列举人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地提出抗议:“我们从来没学过这个。” 讨论:为什么没有记住那幅人体解剖图? 因为同学的学习依赖于老师,没有积极主动地参与到学习中去。 进入初中后,我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖,积极主动地学习,成为一个自主的学习者。 大家说; 这一事例对我们有什么启示? 故事赏析 放学了,小明回到家,将各科作业做完,就看电视。母亲让他再预
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