初中化学月考反思.pdf

精品文档 初中化学月考反思 在当代的初中化学教学中 , 化学概念不仅仅是学生们对 于关于化学知识充分掌握的一定铺垫 , 而且更是学生们充分 学习初中化学的基础前提。下面学习啦小编为大家整理了初 中化学月考反思，欢迎参考。 初中化学月考反思篇一 一、试题特点 1. 本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教 版义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据，重 点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度 价值观，以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运 用化学知识解决简单实际问题的能力等。 . 试卷在重视考查基础知识的同时，加强对学生科学素养 ( 知识与技能、过程与方法、情感态度价值观 ) 的考查，引导 学生改变学习方式。如选择题第 8、 11、14 题，填空题最后 一道和综合应用第一题，学生在解答这类开放性问题时，思 维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许多 科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是 课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知 识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性 思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念，对素质教 育的推进具有导向作用。 . 体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 精品文档 的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综 合，打破学科界限，培养和提高学生解决实际问题的能力是 社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题，注意 学科间知识的相互渗透，体现了要培养学生综合运用各科知 识分析解决实际问题能力的导向。 二、答卷中主要问题的原因分析 1. 基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义 表述不清 ; 对化学反应的量的关系不能正确理解 ; 对物质的 分类混淆不清 ; 计算能力非常薄弱 ; 对化学用语的表达含义 不能准确理解 ; 不会书写化学反应的表达式等等。 . 实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适 的实验操作顺序等。 . 能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表 达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不 熟悉。表现在不会进行探究性学习 ; 根据现象总结结论的能 力较差。 . 用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据 所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问 题的方法。 . 语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不 能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应 现象叙述不清 ; 回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14 精品文档 出关键点。 . 计算能力薄弱。表现在根据化学式计算元素的质量分数 和元素的质量比，以及化学反应中有关量的计算。 四、教学建议 1. 增强质量意识 要抓住期中调研测