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精品文档 初中英语教学反思分点总结 在新课标背景下 , 反思性教学对初中英语课堂的优化有 着重要的作用。下面学习啦小编为大家整理了初中英语教学 反思分点总结，欢迎参考。 初中英语教学反思分点总结篇一 今年，我继续担任 初三英语教学工作，针对本学年度考试成绩，结合本届初三 学生英语学习的现状，我作了以下反思。 1 、学生对英语学习缺乏自信心和学习动力 ; 在英语课堂 上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言 ; 另 外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理 解教师相对较快的指示语。 . 学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外 花的冤枉时间多 ; 而大部分学生对书本知识不够重视，找不 到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地 回归课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。 . 部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习 和复习没有个性化特点 , 导致学习效果不明显。 基于以上情况，我认为作为学生中考的把关者，教师首 先要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并 不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生 有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了 没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学 ; 或者学生学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 精品文档 得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。 针对以上问题，我们可以从以下几个方面进行提高： 一、在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效 获取知识，提高能力的标准来设计教学。其实在教学中，备 课是一个必不可少， 十分重要的环节， 备学生， 又要备教法。 备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 记得一位优秀的老师曾说过： “备课备不好，倒不如不上课， 否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天 我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教 法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 二、多鼓励后进生开口说英语，并能及时地表扬他们。 每天做好后进生的补差工作，绝不把今天的事情拖到明天来 做。 三、在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和 增强复习效果。如做到： ( 一 ) 根据复习内容，布置适量的难 度适中的练习 ;( 二 ) 循环考试，即每学完一部分后，进行阶 段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积 极性和自觉性。 四、在整个英语复习中还应遵循一条原则：摆正师生关 系，做到以教师为主导，以学生为主体 ; 以教学大纲为基础， 以应用为目的。在归纳、检查、分析、 对比、讨论、总结中因势利导，因材施教，从而达到提 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 精品文档 高学生自学能力 ,