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“双减”背景下小学生周末学习生活现状调查
1.您的孩子现在正在上几年级?
一年级二年级三年级四年级五年级六年级
2.“双减”政策的实施,对孩子的影响有多大?
变化非常大一般几乎没有影响
3.“双减”政策实施后,孩子的作业是否减少?
是否
4.“双减”政策实施后,您的孩子是否会在假期主动学习?
总是经常有时偶尔从不
5.在周末,您的孩子是否会因没有学习计划会变得散漫?
是否
6.在周末,孩子是否会帮助家长做一些力所能及的家务活
是否
7.在周末,孩子是否会在社区广场活动锻炼?
是否
8.孩子每周的活动时长是否超过10小时?
大于10小时等于10小时小于10小时
9.在周末,您的孩子通常使用电子产品多久?
一小时两小时更多
10.在周末,孩子通常都会在早上几点起床?
11.“双减”政策实施后,您的孩子在周末会选择什么样的方式来消磨时间?
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