二年级第二学期班主任工作总结汇报.docxVIP

二年级第二学期班主任工作总结汇报 不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就将我本学期的工作总结如下： 一、 班级管理 作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作： 继续注意培养学生的日常能力。 经过了一个学期，学生一下子长大了许多。比较重视班集体的荣誉，而且在个人卫生上也有改善。每天周寄的学生比较早到，井然有序的早读，做卫生，这一切都是长期坚持不懈的结果。经过不断的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。 第二，培养学生的良好习惯。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。 因此，我特别注重培养学生的良好习惯，无论是学习习惯、课堂习惯还是健康习惯。根据初中生的特点，一方面通过竞赛、竞赛、团体奖金竞赛等方式，巩固学生的良好习惯。另一方面，作为一名教师，我树立了榜样。每次走进教室，我都会先看一看地面，把它捡起来，把它整好，提醒学生调整桌椅，备课，注意观察学生课后的行为，并根据他们的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成认真听讲、认真做作业、课后休息、文明礼貌的良好习惯。这学期，吴浩民和孟忠成在学习上取得了很大的进步。他们独立完成作业，认真听讲，能够成为文明礼貌的学生。 三 、培养小干部，发展孩子的能力 班干部是班的核心，是班的骨干。建设好班级集体，首先要建设一支责任心强、能力强的班级干部队伍。经过长时间的培训,各级班子干部各负其责,班子管理十分有序。教师可以在有老师或没有老师的情况下安静地做作业，这与良好的课堂制度密不可分。因此，我们需要在未来继续分组竞争。每个小组都有一名负责管理的组长和一名负责全面管理的组长。 四、加强与家长联系。 家庭教育和学校教育密不可分，尤其是班主任的工作，需要家长的理解和支持。我特别关注父母 建立良好的关系，加强和家长长时间的交流。 在过去的一个学期里，我和每个学生的家长交谈，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子取得任何进步时，孩子就生病了，并且在这段时间里孩子的学习状况很差。。。我会及时联系家长，使家庭教育和学校教育同步进行，以便更好地促进孩子的健康成长。如果孩子在学校心情不好，及时与家长沟通，看看这是否有助于解决孩子的情绪问题。学生们经常在学校聊天以放松精神。 班主任工作需要细心和耐心，平时还需多看一下关于班级管的书籍，帮助自己解答问题。 只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 亲爱的老师们： 今天我就这学期班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究。 第一个问题：如何对待和惩罚违纪学生？ 学生违反纪律一定要受到批评，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到批评的学生心悦诚服的接受批评而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？这学期我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口语及胆量是也是一个训练，在同学们的掌声中，他表现自己的自信心也大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。 第二个问题：如何批评学生，如何让学生以开放的心态接受批评？ 有时，我们在批评学生的时候火气是比较大的，效果也不好，后来我在工作过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。这一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前，首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿，这种方法在