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《中国古典舞身韵》课程标准
课程代码: N06451-N060453
总 学 时:64 学时学 分:3 分
适用专业: 舞蹈教育专业
一、课程定位与课程设计
(一)课程定位
本课程定位于高职高专层次,是舞蹈教育专业必修课,通过本课程的学习,使学生掌握中国古典舞的形态特点,神态特点,发力特点,律动特点。提高学生的身体运用能力和艺术表现力。
(二)课程设计
本课程在设计理念上始终坚持以审美教育为核心,本着面向全体、注重个性为原则的基本理念,合理选取课程学习内容,统一规范与因材施教相结合。
本课程的设计思路以岗位能力需求为目标,课堂教学与实践相结合,与民族民间舞、基训等课程融会贯通,积极开发学生的创造潜能。使学生理解、掌握中国古典舞身韵的基本要求,最终实现本课程的教学目标
教学方法为口传身授法、示范法、练习法等。二、课程目标
(一)专业能力目标
学习古典舞身韵使学生了解中国古典舞学科的文化背景,掌握本学科的风格特点,增强学生的艺术鉴赏力和理论修养。
(二)方法能力目标
通过中国古典舞身韵学习,使学生掌握中国古典舞身韵特有的拧、倾、圆、曲形态特点。掌握单一训练到复合训练、分解到综合、局部到整体,以腰部运动为主线,并使之与手、眼、身、法相统一,达到体现形、神、劲、
律全面训练的教学目的。
(三)社会能力目标
通过中国古典舞身韵学习,培养学生具有示范能力、表达能力及其创造力。提高民族传统审美能力,增强学生的艺术表现力。
三、课程内容
(一)课程整体内容
序号
单元内容
学时数
合计
讲课
实践
机动
1
基本元素训练
2
30
2
综合组合练习
18
34
合计
64
(二)学习情境内容要求
号
学 习任务
学习目标
学习内容
考核
评
价
教学训练
方
法、手段
时
基本元素训练
1、了解中国古典舞身韵文化背景
2、掌握基本元素练习内容
1、地面基本元素练习
2、基本手位、基本脚位练习
课堂考勤及回课情况计入平时成绩。
口传身授法、示范法、练习法
0
综合组合练习
1、掌握短句的完整性
2、掌握身体与技术的协调统一
短句与传统组合练习
课堂考勤及回课情况计入平时成绩。
口传身授法、示范法、练习法
4
四、教学考核评价建议 1.考核方式
本课程考核含过程考核和结果考核。过程考核重点考察学生平时出勤、
课堂表现、平时作业、小组项目作业、课堂提问。这些成绩作为学生平时成绩一并计入考核成绩中。占学期总成绩的 30%。结果考核即期末考试,占总成绩的 70%,期末考试为实训内容。
2.考核比例及要求
项目名称
考核比例
考核方式
实训内
容 考核
期末考试
70%
考查
平时成绩
课堂表现、考勤等
30%
考查
合计
100%
序号姓名职称学位备注
序号
姓名
职称
学位
备注
1
方晶
副教授
学士
2
陈菲儿
助教
硕士
3
张渊
硕士
教学资源
图书馆的藏书较丰富,有国内外知名教育学家编著的教育学教材和各类舞蹈学书籍。
网络资料、多媒体资料教学大纲、授课教案、电子课件(PPT 版)、习题考试题、教学案例、部分主讲教师现场教学录像等教学资源
校内实训场所和设施
舞蹈排练厅 2 间,数字舞蹈工作室 1 间。 4.校外实训基地
校外的艺术培训机构和小学实训基地。六、其他说明
1、参考教材
北京舞蹈学院教学资料、视频资料上海戏剧学院教学资料、视频资料
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