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尚雅幼儿园绘本阅读现状调查问卷(家长)
第1题 您对绘本了解吗? [单选题]
选项
小计
比例
了解
159
71.62%
比较了解
49
22.07%
不了解
14
6.31%
本题有效填写人次
222
第2题 您的孩子喜欢阅读绘本吗? [单选题]
选项
小计
比例
喜欢
212
95.5%
不喜欢
10
4.5%
本题有效填写人次
222
第3题 您给孩子购买的绘本,一般比较看重 [多选题]
选项
小计
比例
画风好,色彩丰富
127
57.21%
内涵丰富,能让孩子学到很多知识
174
78.38%
绘本口碑好,很多人推荐
102
45.95%
能给孩子带来快乐
143
64.41%
其他
7
3.15%
本题有效填写人次
222
第4题 您经常给孩子选择什么内容的绘本? [多选题]
选项
小计
比例
科普知识类绘本
141
63.51%
习惯养成、礼仪礼节类绘本
178
80.18%
性格养成、情绪控制类绘本
175
78.83%
同伴交往类绘本
96
43.24%
其他
17
7.66%
本题有效填写人次
222
第5题 您经常跟孩子一起阅读绘本吗? [单选题]
选项
小计
比例
经常
103
46.4%
偶尔
118
53.15%
从来没有
1
0.45%
本题有效填写人次
222
第6题 您孩子阅读绘本一般在什么时候? [单选题]
选项
小计
比例
晚上睡觉前
150
67.57%
周末才读
22
9.91%
只要有空就读
50
22.52%
本题有效填写人次
222
第7题 孩子每天阅读绘本的时间大概是? [单选题]
选项
小计
比例
30分钟以下
139
62.61%
30——60分钟
83
37.39%
60分钟以上
0
0%
本题有效填写人次
222
第8题 您陪孩子阅读绘本的方式是什么? [单选题]
选项
小计
比例
家长讲读为主
88
39.64%
家长和幼儿共读
123
55.41%
幼儿自主阅读
11
4.95%
本题有效填写人次
222
第9题 您认为绘本阅读对孩子重要吗? [单选题]
选项
小计
比例
重要
204
91.89%
一般
17
7.66%
孩子无所谓
1
0.45%
本题有效填写人次
222
第10题 您认为绘本阅读的主要作用是 [多选题]
选项
小计
比例
丰富孩子的知识
189
85.14%
发展孩子的口头表达能力
180
81.08%
培养孩子的阅读兴趣
201
90.54%
丰富孩子的情感体验,促进孩子良好性格的形成
196
88.29%
对培养孩子的想象力很有帮助
169
76.13%
本题有效填写人次
222
尚雅幼儿园绘本阅读现状调查报告
为了解当前幼儿绘本阅读现状,本文采用《绘本阅读现状调查问卷》以本园大中小班共计257名幼儿家长为对象,对阅读情况进行调查,回收有效问卷222份,有效率100%,对问卷结果进行数理统计、分析为进一步提高亲子阅读质量提供对策和建议。
从对绘本的了解程度上来看,71.62%的家长了解绘本,22.07%的家长不了解绘本,6.31%的家长完全不了解绘本。并且喜欢阅读绘本的幼儿占95.5%,而不喜欢阅读绘本的幼儿仅有4.5%。由此看出,家长对幼儿绘本阅读的认知度还是比较高的。绘本是以简洁生动的语言和精美优质的绘画搭配而构成的图书,它并不等同于有画的书,它特别强调文与图的内在关系,书中的文字与图画要共同叙述一个完整的故事。同时家长也肯定了绘本阅读对幼儿的发展有着重要的促进作用。所以,绘本是家庭亲子阅读的良好读物,幼儿识字水平有限,而绘本作为他们阅读的重要途径,绘本中的图画就变成了绘本重要的呈现方式。
通过调查可以看出家长为幼儿选择绘本的目标主要以激发阅读兴趣,增加学习的知识,培养习惯和道德品格。从调查结果我们可以看出,绘本阅读的教学内容还是以大人的价值判断为标准,认为认知、品格养成、科普等实用性较强,也较易出效果。而对于艺术、趣味等较抽象与难把握的题材涉及不多。
在陪伴幼儿进行绘本阅读时,有超过半数的家长只是会偶尔陪伴孩子。在选择阅读绘本的方式上面,有39.64%的家长选择了讲读法,他们选择一边讲绘本故事一边指绘本上的图画,或者直接朗读图书内容,把故事连串讲完,尽量不让幼儿打断;有55.41%的家长是选择亲子共读。在阅读时间上的选择方面,晚上睡前阅读绘本的有67.57%的幼儿,有空就阅读绘本的有22.52%的幼儿;并且能够每天坚持阅读30-60分钟的幼儿为37.39%;绘本阅读时间集中于30分钟以下的幼儿为62.63%。从以上调查结果可以看出幼儿的阅读时间偏少、家长陪伴幼儿阅读的的时间和方式也是有待提高的。
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