Flash项目六--制作遮罩层动画教案二.doc

Flash项目六--制作遮罩层动画教案二 章节 项目六 任务一 周次 第九周 日期 4月 22日 课题 制作遮罩层动画 课时 总课时 6 节 ，其中： 理论 4节 ；实训 2 节 。 授课 方式 讲授、演示、实践操作 作业 题数 3 拟用 时间 分钟 教学 目的 会制作“水中倒影”动画 会制作“瀑布效果” 动画 会制作“建筑物过光效果” 动画 选用教具挂图 电脑 投影仪 多媒体网络教室 教 学 重 点 教学重点：遮罩图层的含义和建立方法 解决措施：演示、操作实践 教 学 难 点 教学难点：遮罩层与被遮罩层的关系 解决措施：演示、操作实践 教学 回顾 本堂课内容重点在于掌握遮罩效果的实现。通过教师演示与学生实践相结合，当堂练习巩固所学知识，加上分组比赛，加强学生的集体荣誉感，促进学生对知识的理解与掌握。通过评选优秀作品，调动学生学习积极性，收到了较好的教学效果。 说 明 审阅签名： 年 月 日 教学过程 教学内容 教学方法 组织教学 5 分钟 上课礼仪，清点人数，集中学生注意力 复习 5 分钟 案例小结：放映上一节课同学们的作品“转轴动画”，先让同学们互评，老师再做点评。 讲授、演示 导入 3 分钟 直接由复习内容转入本节课的遮罩动画案例小结 经过一周的学习，同学们也制作出了很好的遮罩效果动画，那么，在前面的实操中，同学们对遮罩动画或是以前学习过的内容有些还不那么过关，这节课针对做的不足的地方进行总结。 讲授 讲授新课 32 分钟 “转轴动画”案例小结 ： 左右轴的运动边界应与遮罩层形状同步运动（5分钟） 演示操作重点：对时间轴的处理和对舞台中左右轴运动位置的调整 绘制画轴需要注意的几点：（5分钟） 1、【对象绘制】按钮：未按下状态表示未启用对象绘制功能，通常称为“合并绘制”，表示在重叠绘制图形时，会自动进行合并。如果选择的图形与另一个图形合并，移动时则会永久改变下方的图形，按下该按钮时表示启用对象绘制功能，分离或重排重叠图形时，也不会改变它们的外形。 演示不同的效果： 2、绘制卷轴使用【线性渐变】工具和【矩形】工具、【椭圆】工具 演示操作：填充线性渐变色块的调整。 三、思考：两个卷轴可不可以用一个图层？（10分钟） 探究：让同学上台操作演示 结论： 1、自己绘制的轴没有转换成元件的时候通过创建形状补间动画，可以用一个图层实现效果 2、自己绘制的轴转换成元件的时候，创建动画补间不能用一个图层实现效果 讲授、演示 四、利用遮罩实现逐笔写字效果原理(交叉比划擦除技巧) （12分钟） 复习： 1、用【橡皮擦工具】制作逐笔写字效果： 让一位同学演示操作，帮大家回顾 2、用翻转帧功能制作逐笔写字效果： 演示操作 3、学习利用遮罩实现逐笔写字效果原理 演示操作 五、活动：分组比赛，制作“电视”（第二节课）（45分钟） 比赛规则及相关流程： 1、按班里默认4个小组，每个组派出至少一个人上台完成动画“电视” 下面的同学则可以提示或给自己组的成员加油 老师在旁边计时当裁判。比赛名次以时间加动画效果进行评判。 每个组只有9分钟的时间，9分钟之内没有完成，则强行停止，计时为9分钟；若在规定时间内完成了，则按照时间时间进行计时。 比赛结束，评出名次，给予表扬，同时，让四个小组代表上台的同学发表制作过程中的感受及经验。 6、老师总结这次比赛中学生做得好的地方，最重要的是哪里出现的问题比较多，再加以指正。 小结 3 分钟 这节课主要是给大家做个转轴动画的总结，学习了以下内容 第一，【对象绘制】的使用 第二，【渐变变形工具】的使用 第三，利用遮罩实现逐笔写字效果原理 第四，对时间轴的处理 提问、回答 布置作业 2 分钟 通过这节课的总结，重新制作转轴动画 板书设计 【实训教案】 项目名称 水中倒影 学时 1 实训目的 1、会制作被遮罩层动画 2、会调整元件的颜色亮度、色调跟Apha值 教学准备 教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、FLASH教材 组织教学 （ 5 分钟） 上课礼仪，清点人数，集中学生注意力 示范演示 （ 8 分钟） 广播“水中倒影”动画，明确任务。 1、新建一个Flash文档，“文件”／“导入”导入一张小狗图片。 2、将导入的图片转换成“小狗”元件，然后调整图片的位置,点“插入”／“图层”插入图层２，然后双击这个图层，将这个图层命名为“倒影”，将图层1命名为“小狗”。 3、选中小狗图层的第1桢，然后按CTRL+C复制，然后选择图层“倒影”的第一桢，按CTRL+V粘贴，复制一个小狗图片元件,按“修改”／“变形”／“垂直翻转”垂直翻转复制的小狗元件，然后仔细调整位置，将两个图片的位置调整好，特别是衔