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电子是原子的组成部分,由于电子是带负电的,而原子又是中性的,因此推断出原子中还有带正电的物质,几乎占有原子的全部质量。
me=9.109×10-31Kg
e=1.602×10-19C
;汤姆孙的原子模型:; 以汤姆孙为首的英国剑桥学派,在原子物理学上所取得的这些惊人成就,使欧洲大陆上的物理学家都拜倒在他们的脚下。他的学生卢瑟福也接受了汤姆孙的原子模型,1909年卢瑟福建议其学生兼助手盖革和罗斯顿用α粒子轰击金箔去验证汤姆孙原子模型。;1895年在新西兰大学毕业后,获得英国剑桥大学的奖学金进入卡文迪许实验室,成为汤姆孙的研究生。提出原子结构的核式模型,为原子结构的研究做出很大的贡献。1898年,在汤姆孙的推荐下,担任加拿大麦吉尔大学的物理教授。 1907年返回英国出任曼彻斯特大学的物理系主任。1919年接替退休的汤姆孙,担任卡文迪许实验室主任。1925年当选为英国皇家学会主席。1931年受封为纳尔逊男爵。1937年10月19日因病在剑桥逝世,与牛顿和法拉第并排安葬,享年66岁。;科学成就
1、他关于放射性的研究确立了放射性是发自原子内部的变化。为开辟原子物理学做了开创性的工作。
2、1909年起,卢瑟福根据α粒子散射试验现象提出原子核式结构模型。把原子结构的研究引上了正确的轨道,被誉为原子物理学之父。
3、1919年,卢瑟福做了用α粒子轰击氮核的实验,从而发现了质子。?
4、用粒子或γ射线轰击原子核来引起核反应实现人工核反应,成为人们研究原子核和应用核技术的重要手段。;桃李满天下
在卢瑟福的悉心培养下,他的学生和助手有多人获得了诺贝尔奖金:
1921年,卢瑟福的助手索迪获诺贝尔化学奖;
1922年,卢瑟福的学生阿斯顿获诺贝尔化学奖;
1922年,卢瑟福的学生玻尔获诺贝尔物理奖;
1927年,卢瑟福的助手威尔逊获诺贝尔物理奖;
1935年,卢瑟福的学生查德威克获诺贝尔物理奖;
1948年,卢瑟福的助手布莱克特获诺贝尔物理奖;
1951年,卢瑟福的学生科克拉夫特和瓦耳顿,共同 获得诺贝尔物理奖;
1978年,卢瑟福的学生卡皮茨获诺贝尔物理奖。
;;;;1.α粒子射入金箔时难??会与电子碰撞,试估计这种碰撞对α粒子速度影响的大小?(α粒子的质量约是电子质量的7300倍);;;结果分析:;请根据结果的分析动动你们手中的笔,展开你们的想象力试着画出你所认为的原子结构模型!(请不要吝啬你的草纸);原子的核式结构的提出; α粒子穿过原子时,电子对α粒子运动的影响很小,影响α粒子运动的主要是带正电的原子核。
而绝大多数的α粒子穿过原子时离核较远,受到的库仑斥力很小,运动方向几乎没有改变,只有极少数α粒子可能与核十分接近,受到较大的库仑斥力,才会发生大角度的偏转 。;;卢瑟福原子的核式结构模型的建立过程;原子核的电荷与尺度;统计类型;1、在a粒子散射实验中,使少数a粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对a粒子的( )
A、万有引力 B、库仑力 C、磁场力 D、弹力;3、否定汤姆孙原子模型的实验及其现象是( )
A.在a粒子散射实验中,绝大多数a粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进
B.在a粒子散射实验中,有少数a粒子发生了大角度偏转,有的偏转角度甚至大于90°
C.在a粒子散射实验中,个别a粒子的偏转角甚至达到180°
D.阴极射线可在磁场或电场中偏转;4、当α粒子被重核散射时,如图所示的运动轨迹哪些是不可能存在的;你能以讲故事的形式把这节课的内容说下吗?比比看谁讲的精彩!;课堂练习:;2、卢瑟福原子核式结构理论的主要内容有( )
A、原子的中心有个核,叫做原子核
B、原子的正负电荷都均匀分布在整个原子中
C、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里
D、带负电的电子在核外绕核旋转;3、(97全国)在卢瑟福的 粒子散射实验中,有少数 粒子发生大角度偏转,其原因是( )
A、原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上
B、正电荷在原子中是均匀分布的
C、原子中存在着带负电的电子
D、原子只能处于一系列不连续的能量状态中;4、(2004年广东综合)若用x代表一个中性原子中核外的电子数,y代表此原子的原子核内的质子数,z代表此原子的原子核内的中子数,则对 的原子来说( )
A、x=90,y=90,z=234
B、x=90,y=90,z=144
C、x=144,y=144,z=90
D、x=234,y=234,z=324;5、氢有三种同位素,分别是氕 、氘 、氚 ,则( )
A、它们的质子数相等
B
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