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苏教版小学科学三年级下 第3单元 声音的奥秘 判断题 专题练习
1.我们说话是靠声带振动发声的。( )
2.物体振动就一定能让我们听到声音。( )
3.一些昆虫是通过翅膀的摩擦或振动发声的。( )
4.噪音和废气废水一样,被列为主要的环境污染源。( )
5.哺乳动物一般靠声带的振动发声。( )
6.噪声、废水、废气都是污染环境的主要因素。( )
7.小鱼在水中游动,听不到岸上人们的声音。( )
8.医用听诊器是利用了声音在固体中传播效果好的科学道理。( )
9.我们潜到水里时,就听不到水面上的声音了。( )
10.噪声听起来让人感到很舒服。( )
11.声音的强弱叫做音调。( )
12.汽车的喇叭声属于噪声。( )
13.声音不能在真空中传播。( )
14.噪声和废气、废水一样,被列为主要的环境污染因素。( )
15.在学校不同方位的同学都能听到铃声。( )
16.固体传声的效果比其他物质要好些。( )
17.声音传播只能向一个方向传播。( )
18.风声是由空气的振动产生的。( )
19.鸟类发声是依靠声带的。( )
20.物体发出的声音都是由振动产生的。( )
21.“闻其声而知其人”的意思是我们对熟悉的人,一听见说话声就知道是谁了,这是因为每个人声音的音色不同。( )
22.有些人爱听的摇滚乐,对一些喜欢安静的人来说,就是噪声。( )
23.登上月球的宇航员们相距很近就能听见声音。( )
24.在医院和图书馆时,我们说话要控制音量,不要影响其他人。( )
25.音乐不可能成为噪声。( )
26.噪声是听起来让人感到不舒服的声音。( )
27.敲击长短不同的管子,长管子发出的声音高。( )
28.废水废气是主要污染环境的因素,而噪声不是。( )
29.我们要保护听力,不能长时间戴耳机。( )
30.在水中游泳时,只能听到水中的声音,不能听到岸上的声音。( )
31.土电话是利用声音能在固体中传播制作的。( )
32.长期生活在噪声中不会导致疾病。( )
33.在月球上可以面对面交流。 ( )
34.振动的幅度越小,声音的音调就越小。 ( )
35.噪声不是造成环境污染的因素之一。( )
36.音调是由物体振动的强弱决定的。( )
37.物体振动的幅度越大,声音就越强。( )
38.声音的高低叫作音调。( )
39.噪音也是一种环境污染,它听起来使人感到不舒服。( )
40.声音在空气中能传播。( )
41.声音进入耳道后会引起鼓膜的振动。( )
42.物体发声时会振动,这是物体发出声音时的共同现象。( )
43.汽车的喇叭声和轮船的汽笛声不是噪声。( )
44.声音可以在水中传播。( )
45.我们拍桌面听到声音,但没有看到桌面振动,说明桌面发声时没有振动。( )
46.声音在真空中传播的很慢。( )
47.人耳听到声音的过程:外耳道、鼓膜、听小骨、听神经、耳蜗。( )
48.我们站着能听到同学轻挠桌面声,证明声音可以在固体中传播。( )
49.把正在播放音乐的手机浸没在水中,我们还能够听到音乐声。( )
50.声音是由物体振动引起的。物体振动停止后发声不会停止。( )
51.我们吹瓶口时,瓶里的的泡沫屑不动。( )
52.敲击音钹,然后轻轻按住会发现音钹在振动。( )
53.蛇会用自己的方式发出声音。( )
54.敲击音叉,接近水面,发现有水花溅出。( )
55.敲击空心的物体都能发出声音,敲击实心的物体都不能发出声音。( )
56.所有人的嗓音都是一样的。????????????( )
57.小张说“昨晚的雷声很大”这是对雷声音调的描述。( )
58.为了保护听力,我们可以随便挖耳朵。( )
59.风声是空气流动时产生的声音。( )
60.敲击水量不等的瓶子会发出音调高低不同的声。( )
61.声音可以在不同的物体中传播。( )
62.各种
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