教科版二上《1.5各种各样的天气》课件.ppt

雷电 沙尘暴 下雪 台风 探索二 我们如何区分不同的天气？ 七嘴八舌说一说 说说天气对我们生活的影响 研讨 阴、晴、雨、雪、风对动植物和人类有哪些影响？ 怎样知道未来的天气呢? 看天气预报。 能通过哪些途径和方法知道未来的天气？ 天气预报是怎样制作的？ 让我们也来预测未来的天气。 根据什么来预测未来的天气呢？ 推测的根据有： 近几天的天气情况。 有关云和雨的谚语。 观察动植物的细微变化。 分析天气预报中的云图。 让我们来推测明天和后天的天气情况。 有关物象的谚语 关节痛得很，下雨靠得稳。 蚂蚁搬家，必有雨下。 蜻蜓赶场，大水当防。 麻雀洗澡，有雨快到。 鸡不入笼，有雨快到。 久雨闻鸟声，不久转晴明。 雪花老师制作微信：x3481913332 成都 晴 17度——25度 北京 多云 6度——20度 上海 小雨 15度——24度 深圳 阴 22度——29度 拓展 查阅资料，了解地球上的极端天气和它们产生的后果。 5.各种各样的天气 说说你们知道的天气 如何区分不同的天气 完成活动手册的天气辨别 请说明辨别天气的依据。 说说天气对我们生活的影响 小组讨论并交流 阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的影响 ? 阴 晴 雨 雪 风 动物 ? ? ? ? 植物 ? ? ? ? 人类 ? ? ? ? 提示：从有利影响和不利影响两方面进行考虑。 拓展 课后查阅资料，了解灾害性天气有哪些，会带来什么后果。 * * 活动探究 说一说，这是什么天气？ 中雨 类似的天气你都知道哪些？ 小雨 雷阵雨 大雨 暴雨 新知讲解 天气冷的时候就不下雨了，而是下雪。 雪也有小雪、中雪、大雪和暴雪。 小雪 大雪 活动探究 认一认不同的天气，说一说你是如何区分的？ 晴 阴 晴：天空中没有云或云很少，阳光充足。 阴：阳光很少，云量多、云层厚，阳光不能透过云层。 活动探究 雨 雪 认一认不同的天气，说一说你是如何区分的？ 雨：水滴从云层落下。 雪：雪花从天空飘下。 活动探究 风 雾 认一认不同的天气，说一说你是如何区分的？ 风：空气快速流动。 雾：水气凝结成雾。 活动探究 分别说说图片1和图片2是怎样的天气？对人们的生活有怎样的影响？ 2 1 活动探究 分别说说图片1和图片2是怎样的天气？对人们的生活有怎样的影响？ 2 1 课堂点拨 描述天气对我们的影响时，要注意从有利和不利两个方面进行描述。 新知讲解 天气的影响 风能帮助我们传播种子 新知讲解 天气的影响 我都被吹弯了 新知讲解 天气的影响 我要飞得更高！ 新知讲解 阴天了，水中的氧气好少啊! 天气的影响 新知讲解 阴天了，这样的天气好凉爽啊! 天气的影响 新知讲解 要下雨了，早点收工吧！ 天气的影响 要下大雨了，早点把家搬到高处吧。 新知讲解 天气的影响 再不下雨，庄稼就要旱死了。 新知讲解 天气的影响 新知讲解 天气的影响 晴天更有助于我们进行光合作用 拓展提升 光合作用 光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳 (或硫化氢)和水转化为有机物，将光能转化成化学能储存在有机物中，并释放出氧气(或氢气)的生化过程。 光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础。 淀粉、糖 资料宝库 1、持续降雨引发洪涝灾害 1998年，我国长江、嫩江、松花江流域发生百年不遇的特大洪涝灾害，全国共有29个省市遭受不同洪涝灾害，受灾2.23亿人，造成经济损失达1660亿元。 2、龙卷风带来的危害 2012年，龙卷风袭击美国得克萨斯州，汽车、房屋、大树等均被撕毁和卷走，汽车甚至被抛到空中。 3、冰雹天气造成的损失 2013年，德国汉诺天降冰雹，冰雹的最大直径达8厘米，很多人被砸伤，汽车、屋顶和窗户被砸坏无数，共造成数百万欧元的损失。 极端天气 研讨探究 不同的天气对动植物和人类有哪些影响？ 天气 动物 植物 人 阴 困乏 影响光合作用 影响心情、健康 晴 乐于活动 促进光合作用 适合出行、但要注意防晒。 雨 影响居住、觅食 有利于灌溉，但可能出现洪涝灾害 影响出行、易发生交通事故。 雪 冬眠 影响生长 影响出行、易滑倒。 风 影响某些动物的飞行 有助于植物传粉，但风力过大有可能折断树木。 风沙、风力发电 研讨探究 说一说怎样才能趋利避害，让天气更好地为人类服务？ 掌握天气变化的规律，才能让天气更好地为人类服务。 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 东风雨，西风晴，北风过来冷煞人。 青蛙呱呱叫大雨要来到。 蚂蚁搬家将有雨下。 雷公先唱歌，有雨也不多 拓展延伸 关于天气的谚语 课堂小结 各种各样的天气 天气有（ ）、 （ ）、 （