师德师风的演讲稿（精选45篇）.docxVIP

师德师风的演讲稿(精选 45篇) 师德师风的演讲稿 、演讲稿的含义 演讲稿叫演说词，它是在会上或其他公开场合发表个的观点、见解和主张的稿。演讲稿的 好坏直接决定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它不是般的议论。它是种带有宣 传性和动性的应体，经常使各种修辞法和艺术法，具有较强的感染。 演讲未必都使演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别经过记录流传开来的。但重要的演 讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿少有两个的作： 其，通过对思路的精梳理，对材料的精组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。 其，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的理，增强演讲者的信。 、什么是师德 师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。 教师道德是种职业道德。教师的职业道德，简称 德”，它是教师和切教育作者在从事教育 活动中必须遵守的道德规范和为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 师德，是教师应有的道德和为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学道德修养的楷 模之。从实践的度看，具有尚情操、渊博学识和格魅的教师，会对其学产辈的影 响。 教师职业道德，是教师从事教师劳动所应当遵循的为规范和必须具备的道德素质。 三、师德师风的演讲稿(精选 45篇) 使正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中，演讲稿与我们的活 息息相关，那么般演讲稿是怎么写的呢？下是编精整理的师德师风的演讲稿(精选 45篇)， 仅供参考，欢迎家阅读。 师德师风的演讲稿 1 各位师： 家好！ 世上有很多东西，给予他时，往往是越分越少，有样东西却是越分越多。您也许会惊奇地 问： 是什么呢？ ”我将毫不迟疑的回答您： 就是爱！ ”爱，不是索取，不是等价交换，是付出， 是给予，是我牺牲。 爱孩，孩就爱他，只有爱孩的，他才能教育孩。 ”教师应博的爱去温暖每 位学。教师只有热爱学、尊重学，才能去精地培养学，只有爱得深，才能更认真、更耐、 更细地对学进教育。 ”源于尚的师德， ”意味着私的奉献。我认为教师对学的爱，不 是出个的恩怨，是出社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的 社会责任紧密相连的。 当我第次站在孩们前的时候，切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像枚 枚蓓蕾仰着脸，渴求着阳光露。每天清晨 ，您早。 ”那童稚的问候，给我带来了天的快乐和 机；每天傍晚随着声声 ，再见。 ”给我留下明天的希望之光。孩们纯洁的、圣洁的情、深 厚的意，净化了我的灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了个教师所有的幸福和快 乐。那间教室放飞的是希望，守巢的是；那块板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出 的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是。 常道，学为师，德为范。教书育，教书者必先学为师，育者必先为世范。师德是教 师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，对全建设康社会的新形势、新任务，对课程改的新 标准、新要求，我们应该进步加强师德修养。 先，我们要觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让有价值、有尊严地活着，应成为我们的 职业场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不于轻易迷失。如，在对家长物质上的 重”时，对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守的价值观念，坚持的活信条呢？我想 最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动的幸福？如果找到了，对家长， 我们将成为他们思想上的朋友、育中的伙伴。只有这样，朴素平凡的教师活才会变得充满智慧与 格的挑战，天天对的学在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教 师职业才能真正成为令羡慕和富有内在尊严的职业。 第，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实活情境的个体，在那些复杂 难以取舍的道德冲突前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我 们的道德。我只想说， ”是个内对的要求，底线了， ”然就。些失误往往就是 因为降低了的底线，只有在真实的经历中与对抗，师德素养才会有所提。 第三，我们要坚持学习，不断丰富发展的精神世界。师德不是靠讲出来的，是靠内世界的 丰富、化底蕴的提升、格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于化、艺 术、理、社会等诸多精神营养的植。 书育 ”为 书育 ”为 任，爱岗敬业，尚的师德铸就我们新的师魂！ 我的演讲完毕，谢谢家！ 师德师风的演讲稿 2 尊敬的各位评委、各位师： 你们好！ 教育家蔡元培先曾这样说过： 有良好的社会，必先有良好的个；要有良好的个，必先有 良好的教育。 ”我想，同样可以