福楼拜家的星期天-PPT课件.ppt

有人指出：插图中的都德与课文的描述不 符。你能找出来吗？ 生活照 插图 七读课文 质疑探究 你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个 动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和这个形容词，而决不应 满足于“差不 多”…… 八读课文 品味用词 ……从这个人面前一步跨到那个人面前， 带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的 风帆。 他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。 八读课文 品味用词 1．抓住人物的性格特点 2．从肖像、动作、语言、神态等多方面展开 3．描写中插入抒情、议论性语言 4．饱含作者的崇敬之情 九读课文 比读总结 布置作业 选取同班同学为描 写对象。五十字左 右即可，不提及姓 名，文成后朗读大 家一起猜。 人物速写 倍速课时学练 倍速课时学练 教学目标 作者简介 九读课文 布置作业 福楼拜家的星期天 莫泊桑，19世纪后半 期法国优秀的 批判现实主义作家。曾拜法国著名 作家福楼拜为师。一生创6 部长篇 小说和350 多篇中短篇小说。他的 文学成就以短篇小说最为突出，是 世界三大短篇小说巨匠之一。他概 括出生活的真实。他的短篇小说构思别具匠心，情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖。 作者简介 莫泊桑 通过猜读、跳读和速读课文，了解文章内容。 通过细读、自读课文和看插图，分析各种人物 描写感悟人物性格。 通过品读课文、比较阅读，学习抓住特征运用 各种人物描写刻划人物的写法。 教学目标 九读课文 到福楼拜家的会是些什么人？ 这些人会说些什么话？又会做些什么事？ 一读课文 读题猜文 事件发生的时间、地点？ 人物有哪些？核心人物是谁？ 一句话概括事件。 二读课文 理清要素 右边第一人是 谁 福楼拜 三读课文 判断人物 做着大幅度的 动作(就像他要 飞起来似的) 蓝色的大眼睛 古高卢斗士式的大胡须 从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。 三读课文 判断人物 古高卢斗 士式的大胡子，蓝色的大眼睛。 他的声音特别洪亮，仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论……于是迸发出启蒙的火花。 门铃一响，立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱……从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅，谈话、握手、拍肩。 四读课文 寻章摘句 热情好客 有狂热理想 激情奔放 容易激动 睿智雄辩 博学多识 和蔼可亲 五读课文 感悟性格 合作填表 六读课文 合作研讨 倍速课时学练 倍速课时学练