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科技创新与未来世界;走近科学家;;牛顿的故事给我们的启示:;居里夫人;诺贝尔
;富兰克林发明避雷针;爱因斯坦;塞曼从差生到获诺贝尔奖;霍金《时间简史》;以勤补拙的数学家----华罗赓;钱学森中国科学家,火箭专家。
;袁隆平“杂交水稻之父”。 ;竺可桢,他是中国近代气象学和地理学的奠基人 。;诗歌朗诵《我们爱科学》;第二篇章: 科技在腾飞;不烧砖;;;;;①我国的古代人民拥有四大发明,哪位同学知道这四大发明是什么?;②举例说出发电的几种方法?;第三篇章:
现代科技在身边 ;科技创造美好生活;一般认为,高科技是一种 密集、 密集、 密集、 密集、 密集、
密集、 密集、竞争性和渗透性强,对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿科学技术。这将是推动各行各业发展的关键因素之一。 ;中国作为世界四大文明古国之一,曾创造了光辉灿烂的古代科技和文化。本片以四大发明为中心,择取古代天文、数学、医药学、机械、青铜冶铸、陶瓷、纺织刺绣、建 筑等十二项学科内容,展示了中国古代的科学技术成就。本片的内容不足以代表中国古代科学技术的全貌,仅以此激励后人继往开来,重创辉煌。
;;;机械;纺织;;
;;;;;;;;;这不是一只小鸟,也不是一架飞机。它是一种比空气更轻的无人飞行器,是用防破裂尼龙制成的。试飞过程中,它的飞行高度可达9000英尺(2.74公里),飞行时间长达3天。这种飞行器到底有什么用处呢?如果安装了监视仪器,它能监视战争或灾区情况,或者携带通讯设施,帮助因受灾与外界失去联系的人接通手机信号。STS-111的形状像美洲鳗,它通过气体交换方式工作。机头处携带的常规空气囊里装的是氦气,机尾处携带的是为其提供动力的乙烷。该飞行器上升时,氦气周围的气囊里的空气会被放出,氦气和乙烷发生膨胀。这意味着STS-111可以随意上升和下降,而不会发生爆炸。 ; 我有两件宝,双手和大脑。
双手会劳动,大脑会思考。
动手不动脑,啥也学不好。
动脑不动手,本领学不牢。
动手又动脑,才能有创造。
创造靠劳动,全用手和脑。
“想象+实践=创造” ;第四篇章
我的发明与创造;热爱科学
学习科学
应用科学
创新科学
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