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一、自我介绍 ·内江 生于内江，学于内江。 ·黏血质 遇事沉静沉稳老练，对人感情真挚，但不露真色。平日沉默寡言，性情温和，面部表情单一，与别人相处表现的心胸较宽，不计小事，能承担繁杂的工作，能忍受意外的屈辱，对挫折的忍受力强，对新鲜事不敏感。工作效率偏低（慢性子），遇到问题能深思熟虑，但处理问题常表现举棋不定，优柔寡断。 ·纠结 想要表现自己，但又不敢表现自己。 刘宇航 二、目标确定 1.在霍兰德职业兴趣分析当中，我的测试结果为社会型，适 合的职业有如下这些： 社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社 会工作者、教师、学校领导、精神病工作者、公共 保健护士。 2.结合自己的性格特征，我把“教师”确定为自己奋斗的目 标。 环境 行为 能力 信念价值观 身份 系统 3.环境 首要考虑因素 NLP理解层次 三、实现目标 学科专业和教育学专业知识 1.人际交往能力 2.领导能力 3.计划和执行能力 4.判断和决策能力 “无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。 ——韩愈·《师说》 THE END 谢谢您的观看！
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