新浙教版九年级上功和功率.pptVIP

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3.3 能量转化的量度 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第1页。 能量 机械能 内能(热能) 电能 核能 动能 势能 重力势能 弹性势能 知识回顾 物体由于运动而具有的能 物体由于发生弹性形变而具有的能 动能 重力势能 弹性势能 机械能 定义 物体由于运动而具有的能量 物体由于被举高而具有的能量 物体由于弹性形变而具有的能量 动能和势能的总和 影响因素 质量、速度 质量、高度 弹性、形变程度 动能、势能的大小 *计算 物体由于被举高而具有的能 Ep= kx2 1 2 Ep= mgh Ek= mv2 1 2 E=Ek+Ep 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第2页。 功和能 功 功率的定义 实际应用 功的定义 功率的计算 功的计算 区别联系 功率 能量转化的量度 在肾6落地的过程中,重力势能转化为动能。那么为什么能量发生了转化?又有多少重力势能转化为了动能呢? 知识网络 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第3页。 触地前只受重力作用,方向 竖直向下(忽略空气阻力) G 我们对肾6作受力分析 h G 根据受力情况判断运动情况 受力不平衡,向下加 速运动,通过h的距离 结论 与肾6的能量转化相关的因素可能是:G,h 物体在力的作用下,沿力的方向通过一段距离, 我们就说这个力对物体做了功。 在物理上,我们这样定义: 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第4页。 显然,做功有两个必要因素: 即同一直线上的力和距离 要确定地说力对物体做了功,这两个条件缺一不可。 一般地,不做功的情况有以下三种 N (1) F ≠ 0,s = 0 s 光滑水平面 (2) F = 0,s ≠ 0 s F (3) F ≠ 0,s ≠ 0,F⊥ s 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第5页。 功的计算 W = Fs s = F = W s W F 当F=1N;s=1m时,W = Fs = 1N × 1m = 1N·m = 1J 某人用F=100N的水平拉力,拉50kg的物体 在水平路面移动5m,接着又把此物体匀速举高1m,求:此人对物体总共做了多少功? F、s的对应关系:100N—5m;500N—1m W总=W1+W2 = 100N × 5m + 500N × 1m =990J 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第6页。 功率 若跪和槑用同样100N的力使物体匀速移动5m的距离,跪用时5s,槑用时5min,那么他们在拉动的过程中做的功是否一样?做功快慢是否一样? 我们把单位时间里完成的功叫做功率 W=Pt t = P = W t W P 当W=1J;t=1s时,P = W/t = 1J/1s = 1J·s-1 = 1w 另P = = =Fv W t Fs t P跪 = W/t = 500J/5s = 100w P槑 = W/t = 500J/300s = 1.67w P越大,单位时间内做的功就多,做功越快 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第7页。 一个物体能对外做功,这个物体就具有能量 能 能量表示的是物体自身的一种状态,物体对外做功能力越强,其能量就越大 功 物体在力的作用下,沿力的方向通过一段距离,我们就说这个力对物体做了功 功是能量转化(转移)的量度,物体做功越多,其能量变化就越大 功用符号W表示,单位为J 能用符号E表示,单位是J 功、能关系 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第8页。 甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向 上运动,它们的s-t图象如图所示,则( ) A.甲的速度小于乙的速度 B.4秒内甲、乙通过的路程相等 C.甲受到的合力大于乙受到的合力 D.甲、乙受到钢索的拉力相等 甲、乙均为匀速运动,且重力相等,故拉力也相等 D 一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下,竖直向上运动(不考虑 空气的阻力和钢索重力) ,货物运动的路程( s ) -时间( t )图象如图 所示,根据图象,下列判断正确的是(    ) A.2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小 B.货物竖直向上运动时,4s时的速度小于10s时的速度 C.0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功 D.货物在0至12s内的竖直向上运动过程中,钢索拉力的功率保持不变 A 虽速度大小改变,但仍为匀速运动,只要匀速则受力平衡,故拉力不变 新浙教版九年级上功和功率全文共11页,当前为第9页。 如图所示,绳子通过光滑环悬挂一

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