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数学运算:盈亏问题计算公式
把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完。
如果物体还有剩余,就叫盈;
如果物体不够分,就叫亏。
凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。
盈亏问题的常见题型为给出某物体的两种分配标准和结果,来求物体数量和参与分配的对象数量。由于每次分配都 可能出现刚好分完、多余或不足这三种情况,那么就会有多种结果的组合, 这里以一道典型的盈亏问题对三种情况的 几种组合加以说明。
注意:公司中两次每人分配数的差也就是大分减小分
一、基础盈亏问题
1. 一盈一亏(不够) 【一次有余(盈),一次不够(亏)】可用公式: (盈+亏)÷(两次每人分配数的差) =人数。
例如, “小朋友分桃子,每人 10 个少 9 个,每人 8 个多 7 个。问:有多少个小朋友和多少个桃子?
解: (7+9)÷(10-8) =16÷2=8 (个)??????人数
10×8-9=80-9=71(个)?????????桃子
或 8×8+7=64+7=71 (个) (答略)
测试:如果每人分 9 个苹果,就剩下 10 个苹果;如果每人分 12 个苹果,就少 20 个苹果.
2. 两次皆盈(余),可用公式: (大盈—小盈)÷(两次每人分配数的差) =人数。
例如, “士兵背子弹作行军训练,每人背 45 发,多 680 发;若每人背 50 发,则还多 200 发。问:有士兵多少人? 有子弹多少发?”
解: (680-200)÷(50-45)=480÷5=96(人)
45×96+680=5000 (发) 或 50×96+200=5000 (发) (答略)
测试:如果每人分 8 个苹果,就剩下 20 个苹果;如果每人分 7 个苹果,就剩下 30 个苹果.
3 。 两次皆亏(不够),可用公式: (大亏-小亏)÷(两次每人分配数的差) =人数.
例如, “将一批本子发给学生,每人发 10 本,差 90 本;若每人发 8 本,则仍差 8 本。有多少学生和多少本本子? 解: (90-8)÷(10-8) =82÷2=41 (人) 10×41—90=320 (本) (答略)
测试:如果每人分 11 个苹果,就少 10 个苹果;如果每人分 13 个苹 果,就少 30 个苹果.
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4. 一盈一尽(刚好分完),可用公式:盈÷(两次每人分配数的差)=人数。
测试:如果每人分 6 个苹果,就剩下 40 个苹果;如果每人分 10 个苹果,就刚好分完.
5. 一亏一尽(刚好分完) ,可用公式:亏÷(两次每人分配数的差) =人数.
测试:如果每人分 14 个苹果,就少 40 个苹果;如果每人分 10 个苹果,就刚好分完。
由上面的问题,我们归纳出盈亏问题的公式:
【提示】解决这类问题的关键是要抓住两次分配时盈亏总量的变化,经过比对后,再来进行计算。
【例题 1】某班去划船,如果每只船坐 4 人,就会少 3 只船;如果每只船坐 6 人,还有 2 人留在岸边。问有多少 个同学? ( )
A.30 B.31 C 。32 D 。33
解析:此题答案为 C.
设小船有 x 只,根据人数不变列方程: 4 (x+3) =6x+2,解得 x=5。
所以有同学 6×5+2=32 人。
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盈亏问题例题讲解:
1、老师拿来一批树苗,分给一些同学去栽,每人每次分给一棵,一轮一轮往下分,当分剩下12 棵时不够每人分一 棵了,如果再拿来 8 棵,那么每个同学正好栽 10 棵。问参加栽树的有多少名同学?原有树苗多少棵?
【分析】 :当分剩下 12 棵时不够每人分一棵了,如果再拿来8 棵,那么每个同学正好栽10 棵。通过这一句话,我们 可以知道参加种树的同学一共有 12+8=20 人,加上再拿来的 8 棵,一共有 20*10=200 棵.所以,原有树苗=200—8=192 棵。
解答: 有同学 12+8=20 名,原有树苗 20*10—8=192 棵。
2、少先队员去植树,如果每人挖 5 个树坑,还有 3 个树坑没人挖;如果其中两人各挖4 个树坑,其余每人挖 6 个 树坑,就恰好挖完所有的树坑。请问,共有多少名少先队员?共挖了多少树坑?
【分析】:这是一个典型的盈亏问题,关键在于要将第二句话“如果其中两人各挖4 个树坑,其余每人挖 6 个树坑, 就恰好挖完所有的树坑”统一一下。即:应该统一成每人挖6 个树坑,形成统一的标准。那么它就相当于每人挖6 个树坑, 就要差(6-4)*2=4 个树坑。这样, 盈亏总数就是 3+4=7,所以, 有少先队员 7/(6—5)=7 名,共挖了 5*7+3=38 个坑。
解答: 盈亏总数等于 3+(6—4)*2=7,少先队员有 7/
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