电功和电功率难题教案.doc

. 1 教师教案 学生 年级 科目 科学 日期 时间段 课时 教学目标 教学容 电能复习 电功 电功率及其效率 个性化学习问题解决 复习电能根底知识，对于薄弱知识点进展强化 教学重点、难点 电功 电功率的计算 考点分析 电功 电功率的计算 教学过程 教学过程 上节课回忆及作业检查 73.如图甲所示电路，电源电压恒为1.5V，闭合开关后，把滑动变阻器R2的滑片P从最右端向左移动．由于滑动变阻器*处发生断路，滑片P向左移动一段距离后，电流表才有读数，此时电压表的示数为1.35V．且电流表读数I与滑片P移动的距离*的关系如图乙所示．求：〔1〕当电流表开场有读数时，滑片P移动的距离*的值和R2接入电路的阻值；〔2〕电阻R1的阻值；〔3〕当滑片P移到*等于10cm处时，R2消耗的电功率． 72.*小区装修需要照明，施工人员用两根长均为200m的铝导线将一盏“220V 500W〞的电灯接在照明电路上．晚上八点施工时，施工人员发现该灯光较暗，于是他用仪表测得该灯泡两端的实际电压为200V，铝导线每米长的电阻约为0.02Ω．〔计算时不考虑温度对电阻的影响，计算结果取整数〕，问： 〔1〕灯泡的实际功率是多少. 〔2〕连接灯泡的铝导线上损失的电功率是多少. 〔3〕施工人员发现灯光晚上十点比八点亮一些，是由于灯泡两端的实际电压＿＿＿，这时连接该灯泡的铝导线损失的电功率＿＿＿＿＿． 二、新授重点容 电功〔W〕和电功率〔P〕: 电功：即“电流做功〞之意。所谓电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。电流做了多少功，也就有多少的电能转化为其他形式的能。在学习中，我们可以把“电功〞这个词简单理解成“消耗的电能〞。 电功〔W〕的单位:eq \o\ac(○,1)主单位：焦耳〔J〕。eq \o\ac(○,2)常用单位：千瓦时〔kWh〕,也叫“_____〞。 换算关系：1度＝1kWh＝____________J.〔识记〕〔1kwh=1kw×1h=1000w×3600s=?〕 电功〔也就是电能〕的计算公式： eq \o\ac(○,1)根本公式：W=UIt〔意义：电流在电路上做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积〕其中单位：U——伏 I——安 t——秒 W——焦耳 适用*围：两个公式都只适用于纯电阻电路中。eq \o\ac(○,2)推导公式1：〔串联电路〕 适用*围：两个公式都只适用于纯电阻电路中。 推导公式2：〔并联电路〕 eq \o\ac(○,3)电功和电功率的关系式：W=Pt。 电功的测量工具——电能表 eq \o\ac(○,1)电能表的作用：测量电路在一段时间消耗电能的 _________。 eq \o\ac(○,2)如何用电表的转数来确定消耗了多少电能：〔设电能表转n0转消耗1kWh的电能，这个数据在电能表表盘上〕如果电能表转了n转，则消耗的电能。 电功率〔P〕：是表示不同用电器消耗电能_________的物理量。电功率越大，说明用电器消耗电能的速度越______.(请区分：电功率越大的用电器，消耗的电能越多.〔 〕 ) 电功率〔P〕的单位：eq \o\ac(○,1)主单位：瓦〔W〕eq \o\ac(○,2)常用单位：千瓦〔kW〕 电功率的计算公式： eq \o\ac(○,1)定义式：〔普遍适用。单位〔注意对应〕:W—焦耳或千瓦时，t—秒或时，P—瓦或千瓦〕 eq \o\ac(○,2)电路专用式：P＝UI〔适用于所有电路。单位：U——伏， I——安， P——瓦〕 eq \o\ac(○,3)推导公式：〔结合欧姆定律〕：(常用于串联电路)〔常用于并联电路，因电压相等〕 额定电压和实际电压、额定功率和实际功率的关系 eq \o\ac(○,1)额定电压：指用电器正常工作时所需的电压值〔U额〕，也就是用电器上标明的电压值。〔家电通常220V〕 eq \o\ac(○,2)实际电压：指用电器在实际工作中获得的实际电压值〔U实〕，这个电压值可能等于额定电压，但也可能低于或高于额定电压值。 eq \o\ac(○,3)额定功率：是指用电器在额定电压下的功率值〔P额〕，也就是用电器上标着的功率值；具有唯一性。 eq \o\ac(○,4)实际功率：指用电器在实际电压下工作时实际消耗的功率值〔P实〕。由P=UI可知，电器的实际功率值会随着用电器两端的电压值的变化而变化。其对应关系是： 当U实＝U额时，P实＝P额 ：此时用电器正常工作。 当U实 U额 时, P实 P额：此时用电器超负荷工作，很可能损坏用电器。 当U实 U额时, P实 P额 ：此时用电器不能正常工作，但一般不会损坏用电器。 几点说明： 对*个用电器而言，额定电压、额定功率只有一个，但实际电压和实际功率却有无数多个，每一个实际电压都对应有