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常州翠竹中学
韩慧娟
作者:余文森教授
作者简介
余文森,男,教授,博士生导师,1963年7月出生于福建
省莆田市。1985年毕业于华东师范大学教育系,1990年获教育学
硕士学位,2019年获教育学博士学位。2019年破格晋升副教授
2019年破格晋升教授;2000年担任教育部福建师范大学基础教育
课程研究中心常务副主任;2019年担任福建师范大学教育科学与
技术学院院长;2019年担任教育部福建师范大学基础教育课程研
究中心主任
国家基础教育课程改革专家组成员,教育部新课程教学专业
支持工作项目组负责人,中小学教材审查委员,中国教育学会教
育学分会教学论专业委员会常务理事,中国教育学会教育学分会
课程论专业委员会常务理事,福建省中青年教育理论工作者研究
会主任委员,全国优秀教师,福建省教学名师,“新世纪百千万
人才工程”国家级人选,福建省五一劳动奖章获得者,被评为有
突出贡献的专家并获得囯务院特殊津贴
从1986年开始连续深入中小学第一线,主持开展了三项中小
学教改试验,成效显著,影响广泛,曾获教育部全国师范院校基
础教育教改实验优秀成果二等奖。从2000年起,直接参与国家新
轮课程改革方案和课程标准的研制,深入全国42个国家级课程
改革实验区开展教学专业支持、调研评估工作,在《教育研究》
等知名学术刊物上发表了200多篇论文,出版了《当代课堂教学
改革的理论与实践》等多部著作,曾获国家和省级多项社会科学
优秀成果奖。目前主要研究课题有《新课程与学习方式转变实验
研究——全国教育科学“十五”规划国家重点课题分课题》
《“以校为本”教研制度研究与实验—一教育部面向21世纪教育
振兴行动计划重大课题》
新课程背景下“指导——自主学
习”教改实验的深化研究——全国教育科学
五”规划教育
部重点课题》等,专业方向为课程与教学论
主要专业兼职:(1)教育部课程改革专家组核心成员;(2)
全国中小学教材审定委员会委员
全国课程论专业委员会
常务理事;(4)全国教学论专业委员会常务理事;(5)福建省
中青年教育理论研究会理事长。
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