四升五想象作文教案.pptVIP

文章的开头、结尾 未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音乐报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电飞车奔向月球。 （生动形象地刻画出“我”的着急之情。） 同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深刻） 　　假如我是一只小鸟，那一定是一只快乐的小鸟。生活在美丽而又茂密的大森林里，没有烦心事来打扰。早晨，迎着朝阳，呼吸着新鲜的空气，把滴在身上的露珠抖落。接着，唱一支婉转悠扬的歌曲，跳一段轻盈优美的舞蹈。再找一颗长满鲜嫩的红彤彤的浆果的树，吃几颗最大、最饱满的浆果，还要喝几滴甘甜可口的露水。最后，再飞到一棵最高的老云杉上，放开喉咙大喊伙伴们，请它们同我一起去探险，与我比歌声，和我拼舞蹈。与我一起度过这快乐的一天。 假如我是一只小鸟，那一定是一只美丽的小鸟。全身长满金黄色的羽毛，在阳光的照射下闪烁着熠熠光彩。尾巴上拖着两根长长的红彤彤的羽毛，头上顶着一团红红的绒毛。拥有美丽的身姿，拥有婉转的歌喉。会唱最美的歌，会跳最秀的舞，我是林中百鸟之中的佼佼者。鸟儿都喜欢我，都羡慕我。我在歌会、舞会中的出色表现，令所有鸟儿羡慕，我昂着头，欣然接受鸟儿们羡慕的目光。 好了，根据今天所学的写一篇想象的作文吧！ 笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。 定义：想象是人在头脑里对已储存的 表象进行加工改造形成新形象的 心理过程。 想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文，想象具有博大的天地，任你去展翅翱翔。我们把通过丰富的想象、幻想和夸张特点编写出的适合于少年儿童欣赏的童话、梦境和科普幻想等事用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训，带有讽刺、劝戒性质的寓言等等习作都称为想象作文。 ?（1）想象应该有一个大胆的构思，积极扩散和延伸思维能力，使思路畅达、背景广阔，设想美好的未来和美好的事物。也就是说，想象允许虚构，是合情合理的虚构。? ?（2）想象要借助于联想，从一事物想到另一事物，或在同一事物中进行类似联想，或对彼此关系对立的事物进行对比联想，这样这样才能使文章创造出新形象。? ?（3）写想象作文，必须掌握较丰富的文史知识和科普知识，知识的缺乏，想象就成了无本之木，无源之水。? ?（4）想象文的写作，要注入作者的全部情感。 三、想象作文的习作要求： 1、构思要巧妙，要有个性和创意。 想象作文常用的构思方法有：时空转换法和角色错位法 2、想象要以现实为依托，合乎情理。 想象一定要符合事物的一般规律，遵从人性、社会的基本准则等，合乎情理。 3、想象的内容要具体，感情要真实。 有了奇特的构思，就需要围绕文章的中心进行材料的组织和结构的设置，应把想象的内容具体全面详细地写出来，还要加上我们的真情实感，这样才能够使文章和读者产生共鸣，增强表现力。 四、想象作文写作方法技巧 包括童话型想象作文如《海的女儿》和寓言型想象作文。通过拟人化的动物或植物故事，表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂，对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞，如“小山羊和小公鸡”、“老槐树和小槐树”。 （1）创作类 一条小河挡住了去路，小白兔看见一只大象，连忙叫道：“大象伯伯，快来救救我。”大象伯伯说：“小白兔别着急，我会来救你的。”大象伯伯一边说，一边把长鼻子伸到对岸。小白兔抓住长鼻子，就过了河。大灰狼追过来了，它说：“长鼻子，我要过河。”大象伯伯把鼻子伸了过了，大灰狼抓住了长鼻子，大象伯伯把长鼻子甩一甩，大灰狼掉进了河里。小白兔说：“谢谢你，大象伯伯。” 例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。 （2）神话 如《愚公移山》等。 （3）改造类 包括诗句改写法、观察联想法、画面写意法、音响诱导法等。如，看图作文：出示一幅画，根据画面的内容展开想象写作文。又如，听声作文：用录音机事先录下一些声音（如风声、流水声、青蛙叫声等），想象这些声音之间有什么联系，构成一个完整的故事。 （4）接续类 包括续写补写法、故事延续法等。如，续写：学完一篇课文，大胆想象以后发生的故事。又如，补写：《炮手》当炮手回到家乡时，又会发生什么？启发学生想象：炮手会怎么说、怎么做？? （5）扩充类 包括情境扩充法、词语联缀法、词义描绘法等。如，词语连文：出示