双减背景下单元整体作业分层设计案例 北师大版数学八年级上册第三章 位置与坐标.docx

数 学 “双减”背景下中小学单元作业设计 教 材 版 本： ： 北师大版 年 级： ： 八年级 册 数： ： 上册 单 元 数： ： 第三章 单 元 名： ： 位置与坐标 二〇二二年 四月 PAGE PAGE 1 位置与坐标 作业设计 教材分析 本章是发展学生空间观念的重要载体。平面直角坐标系建立起了“数”与“形”的联系，将代数与几何结合起来，有利于发展学生数形结合的意识，以及建模的意识。本章在本册教材中起着承前启后的作用： 承前：在上一章《实数》的知识基础上，将